Practical Strategies to Mentor around Hidden Curriculum Pathways in Engineering
Practical Strategies to Mentor around Hidden Curriculum Pathways in Engineering
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指导工程中隐藏课程路径的实用策略
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Villanueva Alarcon, I.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Villanueva Alarcon, I.
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通讯作者：
Villanueva, I.