Sensing interpersonal synchrony between actors and autistic children in theatre using wrist-worn accelerometers
Sensing interpersonal synchrony between actors and autistic children in theatre using wrist-worn accelerometers
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使用腕戴式加速度计感知剧院中演员和自闭症儿童之间的人际同步
DOI：
10.1145/3267242.3267263
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Ward J
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ward J
我们介绍了一种方法，使用腕戴式加速度计来测量非语言的社会协调在一组，包括自闭症儿童。我们的目标是记录和图表的孩子们的社会参与-使用人际运动同步测量-因为他们参加了一个戏剧工作坊，是专门设计来提高他们的社交技能。人际同步性是社交参与的一个重要因素，已知在自闭症中受损，使用参与者运动数据之间的交叉小波相似性比较来计算。我们评估的可行性的方法超过3个现场表演，每个持续2个小时，使用6个演员和10个自闭症儿童。我们表明，通过可视化每个孩子在表演过程中的参与，可以突出社交协调的微妙时刻，否则可能会丢失单独审查视频片段时。这一点很重要，因为它为自闭症儿童工作者提供了一种新的方法，使他们能够监测他们照顾的人的发展，并相应地调整他们的治疗活动。
We introduce a method of using wrist-worn accelerometers to measure non-verbal social coordination within a group that includes autistic children. Our goal was to record and chart the children's social engagement - measured using interpersonal movement synchrony - as they took part in a theatrical workshop that was specifically designed to enhance their social skills. Interpersonal synchrony, an important factor of social engagement that is known to be impaired in autism, is calculated using a cross-wavelet similarity comparison between participants' movement data. We evaluate the feasibility of the approach over 3 live performances, each lasting 2 hours, using 6 actors and a total of 10 autistic children. We show that by visualising each child's engagement over the course of a performance, it is possible to highlight subtle moments of social coordination that might otherwise be lost when reviewing video footage alone. This is important because it points the way to a new method for people who work with autistic children to be able to monitor the development of those in their care, and to adapt their therapeutic activities accordingly.
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作者：
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OGSTON, WD
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PsyGlass：利用 Google Glass 进行自然数据收集
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通讯作者：
Rick Dale
DOI：
10.1093/jamia/ocv200
发表时间：
2016-05-01
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作者：
Abdullah, Saeed;Matthews, Mark;Choudhury, Tanzeem
通讯作者：
Choudhury, Tanzeem