AMBIENT LEARNING SPACES: DISCOVER, EXPLORE AND UNDERSTAND SEMANTIC CORRELATIONS
AMBIENT LEARNING SPACES: DISCOVER, EXPLORE AND UNDERSTAND SEMANTIC CORRELATIONS
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环境学习空间：发现、探索和理解语义相关性
DOI：
10.21125/iceri.2020.1771
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Schumacher
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Herczeg;Schumacher
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DOI：
10.1017/cbo9780511611162.026
发表时间：
2007
期刊：
ICERI2019 Proceedings
影响因子：
--
作者：
M. Cole;Yrjö Engeström
通讯作者：
Yrjö Engeström
语义建模环境学习空间中的移动学习探索系统（MoLES）
DOI：
10.1145/2485760.2485829
发表时间：
2013
期刊：
Proceedings of the 12th International Conference on Interaction Design and Children
影响因子：
--
作者：
Thomas Winkler;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
学校教育的环境学习空间
DOI：
10.21125/iceri.2019.1240
发表时间：
2019
期刊：
ICERI2019 Proceedings
影响因子：
--
作者：
M. Herczeg;T. Winkler;A. Ohlei
通讯作者：
A. Ohlei
环境学习空间：BYOD、在物理环境中探索和解决问题
DOI：
10.21125/iceri.2020.1770
发表时间：
2020
期刊：
ICERI2020 Proceedings
影响因子：
--
作者：
Herczeg;Schumacher
通讯作者：
Schumacher
环境学习空间：
DOI：
10.2307/j.ctv1jhvmz7.8
发表时间：
2011
期刊：
Algorithmic and Aesthetic Literacy
影响因子：
--
作者：
Thomas Winkler;F. Scharf;Claudia Hahn;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg