Exploring Learners Experience of Gamified Practicing: For Learning or for Fun?
Exploring Learners Experience of Gamified Practicing: For Learning or for Fun?
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探索学习者的游戏化练习体验：学习还是娱乐？
DOI：
10.17083/ijsg.v6i3.299
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发表时间：
2019
影响因子：
1.2
通讯作者：
Dichev, Christo
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Dicheva, Darina;Irwin, Keith;Dichev, Christo
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DOI：
10.1145/2968120.2987729
发表时间：
2016-10
期刊：
Proceedings of the 2016 Annual Symposium on Computer-Human Interaction in Play Companion Extended Abstracts
影响因子：
--
作者：
G. F. Tondello;Dennis L. Kappen;Elisa D. Mekler;Marim Ganaba;Lennart E. Nacke
通讯作者：
G. F. Tondello;Dennis L. Kappen;Elisa D. Mekler;Marim Ganaba;Lennart E. Nacke
OneUp：让学生参与游戏化数据结构课程
DOI：
10.1145/3287324.3287480
发表时间：
2019
期刊：
Minnesota
影响因子：
--
作者：
Dicheva, Darina;Irwin, Keith;Dichev, Christo
通讯作者：
Dichev, Christo
在线课程中的游戏化：通过类似游戏的元素提高学生的成绩
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
J. Jacobs
通讯作者：
J. Jacobs
OneUp：支持实践和实验性学习游戏化
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
Int. J. Serious Games
影响因子：
--
作者：
D. Dicheva;Keith Irwin;Christo Dichev
通讯作者：
Christo Dichev
游戏化：关于用户、收益和文献的研究
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
Jonna Koivisto
通讯作者：
Jonna Koivisto