Better dual-task processing in simultaneous interpreters
Better dual-task processing in simultaneous interpreters
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同声传译员更好地处理双任务
作者：
Tilo Strobach;Maxi Becker;T. Schubert;S. Kühn
同声传译（SI）是一项高度复杂的活动，需要同时执行和协调多项任务：分析和理解第一语言的话语，重新表达语言材料，存储中间处理步骤，以及第二语言的语言产出等。然而，这是一个悬而未决的问题，是否具有SI经验的人拥有上级技能，在多个任务的协调，以及他们是否能够将这些技能，以实验室为基础的双任务的情况。在本研究中，我们着手探讨是否口译经验与相关的高阶执行功能的背景下，心理不应期（PRP）类型的双任务的情况下。在这种PRP的情况下，我们发现更快的反应时间在同传经验的参与者相比，控制参与者没有这样的经验。因此，同声传译人员在实验室双任务情况下具有协调多项任务的上级技能。
Simultaneous interpreting (SI) is a highly complex activity and requires the performance and coordination of multiple, simultaneous tasks: analysis and understanding of the discourse in a first language, reformulating linguistic material, storing of intermediate processing steps, and language production in a second language among others. It is, however, an open issue whether persons with experience in SI possess superior skills in coordination of multiple tasks and whether they are able to transfer these skills to lab-based dual-task situations. Within the present study, we set out to explore whether interpreting experience is associated with related higher-order executive functioning in the context of dual-task situations of the Psychological Refractory Period (PRP) type. In this PRP situation, we found faster reactions times in participants with experience in simultaneous interpretation in contrast to control participants without such experience. Thus, simultaneous interpreters possess superior skills in coordination of multiple tasks in lab-based dual-task situations.
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影响因子：
1.8
作者：
Strobach;Frensch;Müller;Schubert
通讯作者：
Schubert
DOI：
10.1007/s00426-014-0563-7
发表时间：
2014-03
期刊：
Psychological Research
影响因子：
--
作者：
Tilo Strobach;T. Salminen;J. Karbach;T. Schubert
通讯作者：
Tilo Strobach;T. Salminen;J. Karbach;T. Schubert
影响因子：
3.7
作者：
Verhaeghen, P;Steitz, DW;Cerella, J
通讯作者：
Cerella, J
初始性能差异是否可以通过年轻人和老年人的实践来预测双任务优化？
影响因子：
1.8
作者：
Strobach;Gerstorf;Maquestiaux;Schubert
通讯作者：
Schubert
双任务干扰中与年龄相关的差异和相似之处。
DOI：
10.1037//0096-3445.128.4.416
发表时间：
1999
期刊：
Journal of experimental psychology. General.
影响因子：
--
作者：
Hartley,AA;Little,DM
通讯作者：
Little,DM