Fluid intelligence and working memory support dissociable aspects of learning by physical but not observational practice
Fluid intelligence and working memory support dissociable aspects of learning by physical but not observational practice
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流体智力和工作记忆通过身体而非观察实践支持学习的分离方面
DOI：
10.3929/ethz-b-000628334
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Apšvalka, Dace
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Apšvalka, Dace
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