[Expressed emotion, mother-child relationship, and ADHD symptoms in preschool- a study on the validity of the German Preschool Five Minute Speech Sample].

[Expressed emotion, mother-child relationship, and ADHD symptoms in preschool- a study on the validity of the German Preschool Five Minute Speech Sample].
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【学前情绪表达、母子关系与多动症症状——德国学前五分钟言语样本效度研究】

DOI:
10.1024/1422-4917/a000384
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发表时间:
2015
期刊:
Zeitschrift fur Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
影响因子:
--
通讯作者:
Pauli-Pott
Pauli-Pott
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Schloß;Schramm;Christiansen;Scholz;Döpfner;Becker;Pauli-Pott

文献摘要

参考文献

被引文献

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Störungen der Eltern-Kind-Beziehung wie Feindseligkeit, geringe Wärme und mangelnde Responsivität/ feinf<s:1> hligkeit der Bezugspersonen gehen oftmals mit externalisierenden Störungen des Kindes und einem unstigen Entwicklungsverlauf einher。儿童五分钟语音样本(PFMSS) wurde zur ökonomischen Messung von Aspekten einer gestörten Eltern-Kind-Beziehung speziell im Vorschulalter entwickelt。Wir untersuchen Validitätsaspekte der deutschsprachigen Version des PFMSS und gehen der Frage nach, ob die Skalen dieser Version mit Verhaltensbeobachtung elterlicher feinfhickit, mit Symptomen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), optiontionellen Symptomen sowie mterlicher Depressivität associziiert sind。Die Stichprobe best aus n= 114 Familien mit 4 is 5-jährigen幼儿园;davon n= 65 (57%) mit erhöhter ADHS-Symptomatik。Die Rekrutierung erfolgte <s:2> ber Kindergärten/-tagesstätten nach einem Fragebogen-Screening。[3] [m] [tterliche feinf<e:1> hligkeit wurde] [e] . Verhaltensbeobachtung der mutter - kininteraktung] während [e] . hausbessuchs gemessen。adhs和对立性症状分别为<s:1> tterliche Depressivität,与Fragebogen erfasst进行了访谈。Die PFMSS-Skalen zeigten berwiegend Die erwarteten signifikanten Zusammenhänge mit m<s:1> tterlicher feinfhickit, adhs - and optionellen Symptomen des ides ides。德国sprachigen PFMSS研究进展ökonomische并验证方法zur Erfassung von Störungen der eltern - kindbeziehung in Kontext externalisierender Verhaltensauffälligkeiten in Vorschulalter vor。
Störungen der Eltern-Kind-Beziehung wie Feindseligkeit, geringe Wärme und mangelnde Responsivität/Feinfühligkeit der Bezugspersonen gehen oftmals mit externalisierenden Störungen des Kindes und einem ungünstigen Entwicklungsverlauf einher. Das Preschool Five Minute Speech Sample (PFMSS) wurde zur ökonomischen Messung von Aspekten einer gestörten Eltern-Kind-Beziehung speziell im Vorschulalter entwickelt. Wir untersuchen Validitätsaspekte der deutschsprachigen Version des PFMSS und gehen der Frage nach, ob die Skalen dieser Version mit einer Verhaltensbeobachtung elterlicher Feinfühligkeit, mit Symptomen der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), oppositionellen Symptomen sowie mütterlicher Depressivität assoziiert sind. Die Stichprobe besteht aus n= 114 Familien mit 4 bis 5-jährigen Kindern; davon n= 65 (57%) mit erhöhter ADHS-Symptomatik. Die Rekrutierung erfolgte über Kindergärten/-tagesstätten nach einem Fragebogen-Screening. Mütterliche Feinfühligkeit wurde in einer Verhaltensbeobachtung der Mutter-Kind-Interaktion während eines Hausbesuchs gemessen. ADHS-und oppositionelle Symptome sowie mütterliche Depressivität wurden durch ein klinisches Interview respektive per Fragebogen erfasst. Die PFMSS-Skalen zeigten überwiegend die erwarteten signifikanten Zusammenhänge mit mütterlicher Feinfühligkeit, ADHS-und oppositionellen Symptomen des Kindes. Mit dem deutschsprachigen PFMSS liegt somit eine ökonomische und valide Methode zur Erfassung von Störungen der Eltern-Kind-Beziehung im Kontext externalisierender Verhaltensauffälligkeiten im Vorschulalter vor.
DOI: 10.1024/1422-4917/a000342
发表时间: 2015
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