Childhood Vulnerability: Systematic, Structural, and Individual Dimensions
Childhood Vulnerability: Systematic, Structural, and Individual Dimensions
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童年脆弱性：系统、结构和个人维度
DOI：
10.1007/s12187-014-9248-4
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发表时间：
2014
影响因子：
2.8
通讯作者：
Sabine
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Andresen;Sabine
本文探讨了脆弱性的概念，作为一个分析范畴，适用于儿童研究。它既不需要临床也不需要心理学的视角，而是基于童年理论的视角。重点是社会形成过程中的哪些因素使儿童特别脆弱，并使儿童处于危险之中。现代儿童和青少年是以发展、教育、保护和权利的观念为基础的。但这意味着这些商品总是处于濒危、不安全、脆弱和受到威胁的状态。因此，本文首先制定了一个方法，在童年的理论，链接脆弱性的一个重要的想法，在社会理论，即不安全感。然后，它重建脆弱性的概念的使用，并讨论其作为一个分析范畴在儿童研究的潜力。最后一节概述了一个临时分类法，区分了与系统有关的方面和结构方面，可用于解决童年生活阶段的脆弱性问题。
This article examines the concept of vulnerability as an analytical category to be applied in childhood studies. It takes neither a clinical nor a psychological perspective, but one based on the theory of childhood. The focus is on which elements in the shaping of society make childhood particularly vulnerable and place children at risk. Modern childhood and adolescence are based on ideas of development, education, protection, and rights. But this implies that these very goods are always endangered, insecure, vulnerable, and threatened. Therefore, this article starts by formulating an approach within the theory of childhood that links vulnerability to an important idea in social theory, namely, that of insecurity. It then reconstructs the use of the concept of vulnerability and discusses its potential as an analytical category in childhood studies. The final section sketches a provisional taxonomy that differentiates between system-related and structural dimensions and can be used to address the question of vulnerability in the childhood life phase.
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DOI：
10.4324/9780429499821-75
发表时间：
2003-09
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
Annette Lareau
通讯作者：
Annette Lareau
几个世纪的童年
DOI：
--
发表时间：
1960
期刊：
影响因子：
--
作者：
P. Ariés;R. Baldick
通讯作者：
R. Baldick
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通讯作者：
N. Axford
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通讯作者：
C. Strickland
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Annette Lareau
通讯作者：
Annette Lareau