Keeping People Playing: The Effects of Domain News Presentation on Player Engagement in Educational Prediction Games
Keeping People Playing: The Effects of Domain News Presentation on Player Engagement in Educational Prediction Games
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让人们继续玩：领域新闻呈现对玩家参与教育预测游戏的影响
DOI：
10.1145/3372923.3404813
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Shipman, Frank M.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Dzodom, Gabriel;Kulkarni, Akshay;Marshall, Catherine C.;Shipman, Frank M.
教育预测游戏利用幻想体育的普及和参与作为一个成功的模式，以促进其他领域的学习。梦幻体育激励玩家了解最新的相关新闻并探索大型统计数据集，从而加深他们对领域的理解，同时可能磨练他们的数据分析技能。我们对梦幻体育玩家进行了一项研究，发现虽然一些参与者进行了复杂的数据分析来支持他们的游戏，但更多的是依赖新闻和发表的评论。我们利用这项研究的结果设计了一个原型预测游戏，幻想气候，它帮助玩家从直觉和建议转向消费新闻和分析数据，支持各种对游戏至关重要的活动。因为新闻是幻想气候的一个关键组成部分，我们评估了两个基于链接的接口，以域相关的新闻，一个地理空间和其他组织为列表。评估显示，新闻呈现对玩家的参与度和表现有很大的影响：使用地理空间界面的玩家不仅更参与游戏;他们也比使用基于列表的呈现的玩家做出更好的预测。
Educational prediction games use the popularity and engagement of fantasy sports as a success model to promote learning in other domains. Fantasy sports motivate players to stay up-to-date with relevant news and explore large statistical data sets, thereby deepening their domain understanding while potentially honing their data analysis skills. We conducted a study of fantasy sports players, and discovered that while some participants performed sophisticated data analysis to support their gameplay, far more relied on news and published commentary. We used results from this study to design a prototype prediction game, Fantasy Climate, which helps players move from intuitions and advice to consuming news and analyzing data by supporting a variety of activities essential to gameplay. Because news is a key component of Fantasy Climate, we evaluated two link-based interfaces to domain-related news, one geospatial and the other organized as a list. The evaluation revealed that news presentation has a strong effect on players' engagement and performance: players using the geospatial interface not only were more engaged in the game; they also made better predictions than players who used the list-based presentation.
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影响因子：
0.9
作者：
W. Sadera;Qing Li;Liyan Song;Leping Liu
通讯作者：
W. Sadera;Qing Li;Liyan Song;Leping Liu
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DOI：
--
发表时间：
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