Letting Every Pupil learn Japanese Hand Alphabets with VISUAL Interfaces
Letting Every Pupil learn Japanese Hand Alphabets with VISUAL Interfaces
复制标题
让每个学生通过视觉界面学习日语手写字母
DOI：
--
复制
发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Takao TERANO
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Miki NAMATAME;Yasudshi HARADA;Fusako KUSUNOKI;Takao TERANO
登录
查看更多内容
在学习支持环境中旅行：漫步、定向运动还是旅游？
DOI：
10.1145/57167.57212
发表时间：
1988
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
N. Hammond;L. Allinson
通讯作者：
L. Allinson
CMC对外语学习环境中学生参与模式的影响
DOI：
10.1145/634067.634223
发表时间：
2001
期刊：
CHI '01 Extended Abstracts on Human Factors in Computing Systems
影响因子：
--
作者：
J. Hudson;A. Bruckman
通讯作者：
A. Bruckman
6 – 先天性聋人的语言和交流的未来前景
DOI：
--
发表时间：
1978
期刊：
影响因子：
--
作者：
G. Sperling
通讯作者：
G. Sperling
StoryKit：儿童构建房间大小的互动体验的工具
DOI：
10.1145/634067.634186
发表时间：
2001
期刊：
CHI '01 Extended Abstracts on Human Factors in Computing Systems
影响因子：
--
作者：
Lisa Sherman;A. Druin;J. Montemayor;Allison Farber;Michele Platner;S. Simms;Jessica Porteous;H. Alborzi;Jack Best;Joe Hammer;Alex Kruskal;Jade Matthews;Emily Rhodes;C. Cosans;Abby Lal
通讯作者：
Abby Lal