Introducing students to computer science with programmes that don't emphasise programming
Introducing students to computer science with programmes that don't emphasise programming
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通过不强调编程的课程向学生介绍计算机科学
DOI：
10.1145/1999747.1999904
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Bell T
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Bell T
我们研究五个推广计划，介绍学校学生计算机科学。所有人都淡化编程作为参与计算机科学的先决条件，但他们使用各种各样的形式来接触学生，包括竞赛，表演，杂志文章和教师资源。我们对这些不同的方法进行了分类，确定了它们适应目标受众的不同方式，并提出了共同的要素，为类似的举措提供指导。
We examine five outreach programmes that introduce school students to Computer Science. All downplay programming as a pre-requisite skill for engaging with Computer Science, yet they use a wide variety of formats for reaching students, including contests, shows, magazine articles, and resources for teachers. We classify these different approaches, identifying the different ways they have been adapted to their target audience, and drawing out the common elements to provide guidance for similar initiatives.
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信息技术竞赛 - 以有吸引力的方式介绍计算机科学
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
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影响因子：
--
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通讯作者：
V. Dagienė
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2008
期刊：
--
影响因子：
--
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Curzon P
通讯作者：
Curzon P
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10.1007/11915355_4
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--
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通讯作者：
B. Haberman
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--
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通讯作者：
Calum Matheson