Why We Failed: Barriers to Participation, Management, and Sustainability of an Immersive Faculty Experience Supporting Graduate Student Professional Development
Why We Failed: Barriers to Participation, Management, and Sustainability of an Immersive Faculty Experience Supporting Graduate Student Professional Development
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我们失败的原因：支持研究生专业发展的沉浸式教师体验的参与、管理和可持续性的障碍
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Williams, Julia M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ingram, Ella Lee;Ellestad, Rachel McCord;Hixson, Cory;Williams, Julia M.
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作者：
Ellis, Donna E.
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Ellis, Donna E.
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Stevens, Reed
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Christine M. Hoskins
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DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
ASEE annual conference & exposition proceedings
影响因子：
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作者：
Hixson, Cory;Ingram, Ella Lee;McCord, Rachel;Williams, Julia M.
通讯作者：
Williams, Julia M.