Live Sharing of Learning Activities on E-Books for Enhanced Learning in Online Classes
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电子书实时分享学习活动，强化在线课堂学习
DOI：
10.3390/su14126946
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
3.9
通讯作者：
Atsushi Shimada
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Yuta Taniguchi;Takuro Owatari;Tsubasa Minematsu;Fumiya Okubo;Atsushi Shimada
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音频反馈：学生和助教对书面作业反馈替代模式的看法
DOI：
10.5206/cjsotl-rcacea.2018.2.2
发表时间：
2018
期刊：
The Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
影响因子：
--
作者：
Fiona Rawle;Mindy Thuna;Ting Zhao;M. Kaler
通讯作者：
M. Kaler
支持元认知的学习分析仪表板的设计
DOI：
10.33965/celda2019_201911l022
发表时间：
2019
期刊：
Proceedings of the 16th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2019)
影响因子：
--
作者：
Li Chen;M. Lu;Yoshiko Goda;M. Yamada
通讯作者：
M. Yamada
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
Kousuke Mouri;Hiroaki Ogata;Noriko Uosaki;SongRan Liu;緒方広明;緒方広明;緒方広明;緒方広明
通讯作者：
緒方広明
利用电子教材系统构建学习环境
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
Yuta Taniguchi;Tsubasa Minematsu;and Atsushi Shimada
通讯作者：
and Atsushi Shimada
大学教育中基于电子书的学习分析
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
Proc. of ICCE 2015
影响因子：
--
作者：
Hiroaki Ogata;Chengjiu Yin;Misato Oi;Fumiya Okubo;Atsushi Shimada;Kentaro Kojima;Masanori Yamada
通讯作者：
Masanori Yamada