Skills and inequality: partisan politics and the political economy of education reforms in Western welfare states
Skills and inequality: partisan politics and the political economy of education reforms in Western welfare states
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技能与不平等：西方福利国家教育改革的党派政治和政治经济学
DOI：
10.1017/cbo9781107477650
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Marius R.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Busemeyer;Marius R.
技能和不平等从比较福利国家研究的角度研究教育和培训改革的政治经济学。强调了福利资本主义和教育制度的既定世界之间的惊人相似之处，马里乌斯R。布塞迈耶认为，两者在战后时期有着相似的政治渊源。他认为，党派政治和不同种类的资本主义是影响高等教育制度设计选择的关键因素。职业教育和培训作为学术高等教育的替代品，其政治和体制的生存在技能制度的后期发展中发挥着重要作用。Busemeyer还研究了教育机构对社会不平等的影响，以及公众对福利国家和教育的看法。采用多方法的方法，这本书结合了瑞典，德国和英国的历史案例研究与宏观层面的总量数据和微观层面的调查数据的定量分析。
Skills and Inequality studies the political economy of education and training reforms from the perspective of comparative welfare state research. Highlighting the striking similarities between established worlds of welfare capitalism and educational regimes, Marius R. Busemeyer argues that both have similar political origins in the postwar period. He identifies partisan politics and different varieties of capitalism as crucial factors shaping choices about the institutional design of post-secondary education. The political and institutional survival of vocational education and training as an alternative to academic higher education is then found to play an important role in the later development of skill regimes. Busemeyer also studies the effects of educational institutions on social inequality and patterns of public opinion on the welfare state and education. Adopting a multi-method approach, this book combines historical case studies of Sweden, Germany, and the United Kingdom with quantitative analyses of macro-level aggregate data and micro-level survey data.
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