Building A Model For Prevention Practice: Depression As An Example
Building A Model For Prevention Practice: Depression As An Example
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建立预防实践模型：以抑郁症为例
DOI：
10.1037/0735-7028.32.4.392
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发表时间：
2001
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
J. Barber
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
E. Cardemil;J. Barber
预防精神疾病已成为心理学家越来越重视的优先事项。不幸的是，想要将预防活动纳入其实践的临床医生几乎没有可用的模型来指导他们如何完成这样的任务。作者利用有关预防抑郁症的文献，向那些有兴趣通过在常规治疗活动之外提供预防性干预措施来扩大实践的临床医生提出了具体建议。讨论的主题包括选择干预的目标人群，使用理论导向来指导干预，选择干预中的具体成分，决定不同的干预方式，以及获得预防工作的财务补偿。预防工作可以成为一种新的解决方案，以帮助满足患者，临床医生和社会的未满足的需求。
Preventing mental illness has become increasingly emphasized as a priority for psychologists. Unfortunately, clinicians who want to incorporate prevention activities into their practice have few available models to guide how they might accomplish such a task. Using the literature on the prevention of depression, the authors make specific recommendations to clinicians who are interested in expanding their practice by offering preventive interventions in addition to their usual treatment activities. Topics discussed include choosing target populations for the intervention, using a theoretical orientation to guide the intervention, selecting specific ingredients to include in the intervention, deciding among different intervention modalities, and obtaining financial reimbursement for prevention work. Prevention work can be a novel solution to help meet the unsatisfied needs of patients, clinicians, and society.
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