Imagining the Sun: using comparative judgement to assess the impact of cross-curricular solar physics workshops
Imagining the Sun: using comparative judgement to assess the impact of cross-curricular solar physics workshops
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想象太阳：利用比较判断来评估跨课程太阳物理研讨会的影响
DOI：
10.22323/2.21060206
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Morton R
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Morton R
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P. Rogers
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P. Rogers