Ideating and Developing a Visualization Dashboard to Support Teachers Using Educational Games in the Classroom
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构思和开发可视化仪表板以支持教师在课堂上使用教育游戏
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
3.9
通讯作者：
José A Ruipérez-Valiente, Manuel J
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
José A Ruipérez-Valiente, Manuel J
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DOI：
10.1016/j.csi.2016.09.014
发表时间：
2017-02
期刊：
Comput. Stand. Interfaces
影响因子：
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作者：
Ángel Serrano;I. Martínez-Ortiz;Jason Haag;Damon Regan;Andy J. Johnson;Baltasar Fernandez-Manjon
通讯作者：
Ángel Serrano;I. Martínez-Ortiz;Jason Haag;Damon Regan;Andy J. Johnson;Baltasar Fernandez-Manjon
智能学习的教育仪表板：案例研究回顾
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
International Conference on Smart Learning Environments
影响因子：
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作者：
Yesom Yoo;Hyeyun Lee;I. Jo;Yeonjeong Park
通讯作者：
Yeonjeong Park
学习分析和严肃游戏：趋势和注意事项
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
SeriousGames '14
影响因子：
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作者：
Laila Hussein Shoukry;S. Göbel;R. Steinmetz
通讯作者：
R. Steinmetz
基于心率的游戏学习动态难度调整可行性的初步研究
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
International Conference Games and Learning Alliance
影响因子：
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作者：
M. Ninaus;Katerina Tsarava;K. Moeller
通讯作者：
K. Moeller
确定沉浸在虚拟现实中对体数据可视化的好处
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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作者：
B. Laha;D. Bowman
通讯作者：
D. Bowman