Auditory temporal-regularity processing correlates with language and literacy skill in early adulthood.
Auditory temporal-regularity processing correlates with language and literacy skill in early adulthood.
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DOI：
10.1080/17588928.2013.825236
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发表时间：
2013
影响因子：
2
通讯作者：
Griffiths TD
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Grube M;Cooper FE;Griffiths TD
这项研究验证了一种假设，即语言技能取决于将声音流整合到准确的时间框架中的能力。我们测试了说英语的年轻人处理单个时间间隔和这些间隔的节奏序列的能力，假设这与语言的时间结构分析有关。这些数据暗示了在语音语言和读写技能中处理节拍时间规律的能力的特殊作用。
This work tests the hypothesis that language skill depends on the ability to incorporate streams of sound into an accurate temporal framework. We tested the ability of young English-speaking adults to process single time intervals and rhythmic sequences of such intervals, hypothesized to be relevant to the analysis of the temporal structure of language. The data implicate a specific role for the ability to process beat-based temporal regularities in phonological language and literacy skill.
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影响因子：
25
作者：
通讯作者：
--
影响因子：
3.6
作者：
Huss, Martina;Verney, John P.;Goswami, Usha
通讯作者：
Goswami, Usha
DOI：
10.1098/rspb.2012.1817
发表时间：
2012-11-07
影响因子：
4.7
作者：
Grube, Manon;Kumar, Sukhbinder;Griffiths, Timothy D.
通讯作者：
Griffiths, Timothy D.
影响因子：
3.4
作者：
Drake, C;Jones, MR;Baruch, C
通讯作者：
Baruch, C
影响因子：
1.9
作者：
DAUER, RM
通讯作者：
DAUER, RM