The link between math anxiety and math achievement: The role of afterschool learning
The link between math anxiety and math achievement: The role of afterschool learning
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数学焦虑与数学成绩之间的联系：课后学习的作用
DOI：
10.5964/jnc.11325
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发表时间：
2023
影响因子：
--
通讯作者：
Wang, Zhe
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Song, Seowon;Li, Tianyu;Quintero, Michaela;Wang, Zhe
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DOI：
10.1080/00220973.2019.1680518
发表时间：
2019
期刊：
The Journal of Experimental Education
影响因子：
--
作者：
Yaheng Lu;Qian Li;H. Patrick;P. Mantzicopoulos
通讯作者：
P. Mantzicopoulos
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
D. Morris
通讯作者：
D. Morris
钟声过后
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
Elizabeth A. Covay;William Carbonaro
通讯作者：
William Carbonaro
成绩和考试分数：考虑到观察到的差异
DOI：
--
发表时间：
2000
期刊：
影响因子：
--
作者：
W. W. Willingham;Judith M. Pollack;Charles Lewis
通讯作者：
Charles Lewis
自我认知与学生的数学自我概念、焦虑和成就：对作为中介的成就目标的检验
影响因子：
2.4
作者：
Wenshu Luo;D. Hogan;L. Tan;Berinderjeet Kaur;Pak Tee Ng;M. Chan
通讯作者：
M. Chan