Investigating students’ strategies for interpreting quantum states in an upper-division quantum computing course
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研究学生在高年级量子计算课程中解释量子态的策略
DOI：
10.1119/perc.2021.pr.meyer
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Wilcox, Bethany R.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Meyer, Josephine;Passante, Gina;Pollock, Steven J.;Vignal, Michael;Wilcox, Bethany R.
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DOI：
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发表时间：
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N. Mermin
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