Sociopolitical contexts of second language (L2) English writing instruction
Sociopolitical contexts of second language (L2) English writing instruction
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第二语言（L2）英语写作教学的社会政治背景
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mayumi Fujioka
中科院分区：
文献类型：
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作者：
舩橋瑞貴;宮永愛子;小林翔・田淵香奈子・福田スティーブ利久・茅野潤一郎;吉村富美子;巽 徹・波多野 恵・溝口 貴大;Fumiko Yoshimura;茅野潤一郎・小林翔・峯島道夫;巽 徹;Emmanuel ANTIER;柏木賀津子・松田静香・伊藤由紀子;巽 徹;小林翔・中川右也・茅野潤一郎;大澤優衣・杉山由季乃・巽 徹;小林志保・伊藤由紀子;Yuri Nishio,James Rogers,Akiyo Joto,Toru Tatsumi;ANTIER Emmanuel;伊藤由紀子・竹内ニコール・小谷扶左子;山口美穂・巽 徹;舩橋瑞貴・宮永愛子;新美 徳康・巽 徹;小林 翔;藤岡真由美;伊藤由紀子;Emmanuel ANTIER;松本 修;巽 徹・中村典生・鈴木渉・林裕子・矢野淳;占部昌蔵・茅野潤一郎;Emmanuel ANTIER;Yukiko Ito;Debopriyo Roy;巽 徹他;Mayumi Fujioka
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DOI：
10.1080/07908318.2013.794817
发表时间：
2013
期刊：
Language, Culture and Curriculum
影响因子：
--
作者：
Luxin Yang;Shaofen Gao
通讯作者：
Shaofen Gao
影响因子：
4.9
作者：
Cutler, Laura;Graham, Steve
通讯作者：
Graham, Steve
制定高中写作教学的个人和集体自我效能感量表
影响因子：
3.9
作者：
T. Locke;Michael Johnston
通讯作者：
Michael Johnston
语言教师的自我效能信念：文献综述（2005-2016）
影响因子：
0.6
作者：
M. Wyatt
通讯作者：
M. Wyatt
了解 L2 写作教师的专业知识
影响因子：
6.1
作者：
Icy Lee;R. Yuan
通讯作者：
R. Yuan