The negative knowledge of educational counselors: Forms, expertise-related differences, contextualization, and embeddedness in episodes
The negative knowledge of educational counselors: Forms, expertise-related differences, contextualization, and embeddedness in episodes
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教育咨询师的负面知识:形式、专业知识相关的差异、情境化和事件嵌入
DOI:
10.5964/ejcop.v6i1.100
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发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Papadakis
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Gartmeier;Strasser;Papadakis
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DOI:
--
发表时间:
1999
期刊:
影响因子:
--
作者:
Linda M. Forrest;N. Elman;Sharon Gizara;T. Vacha
通讯作者:
T. Vacha
DOI:
--
发表时间:
2003
期刊:
影响因子:
--
作者:
J. Strasser;H. Gruber
通讯作者:
H. Gruber
影响因子:
1.5
作者:
Gartmeier;Gruber
通讯作者:
Gruber
DOI:
--
发表时间:
2002
期刊:
影响因子:
--
作者:
Sonja Žorga
通讯作者:
Sonja Žorga
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
T. Hascher;C. Kaiser
通讯作者:
C. Kaiser