Investigating Why Students Choose to Become Involved in a University Makerspace through a Mixed-methods Study
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通过混合方法研究调查学生为何选择参与大学创客空间
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Linsey, Julie
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hilton, Ethan;Tomko, Megan;Newstetter, Wendy;Nagel, Robert;Linsey, Julie
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大型研究型大学五个创客空间的定量调查与分析
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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作者：
C. Forest;Helena Hashemi Farzaneh;Julian Weinmann;U. Lindemann
通讯作者：
U. Lindemann
学术创客空间和工程设计
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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作者：
V. Wilczynski;Charles Stark
通讯作者：
Charles Stark
离开工程学：一项多年单一机构研究
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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作者：
R. Marra;K. Rodgers;D. Shen;B. Bogue
通讯作者：
B. Bogue
理解创客空间和访问限制对设计自我效能的影响
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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作者：
M. E. Tomko;M. E. Tomko;Dr. Robert L. Nagel;Dr. Melissa Wood Aleman;Dr. Wendy C Newstetter;Dr. Julie S Linsey
通讯作者：
Dr. Julie S Linsey
选择参与大学创客空间对学生设计自我效能的影响
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
Ethan C. Hilton;Megan E. Tomko;Alexander R. Murphy;Robert Nagal;J. Linsey
通讯作者：
J. Linsey