In-Service Training of Teachers in France
In-Service Training of Teachers in France
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法国教师在职培训
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kenji
中科院分区：
文献类型：
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作者：
HATTORI;Kenji
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将学习者对语言评估实践的看法与教师评估素养增强 (TALE) 联系起来：来自四个欧洲国家的见解
影响因子：
2.9
作者：
Kari Vogt;Dina Tsagari;Ildikó Csépes;A. Green;Nicos Sifakis
通讯作者：
Nicos Sifakis
教授和学者的实践认识论和行动教学
DOI：
10.4000/educationdidactique.3899
发表时间：
2019
期刊：
Éducation et didactique
影响因子：
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作者：
C. Amade
通讯作者：
C. Amade
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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作者：
L. Darling;Maria E. Hyler;Madelyn Gardner
通讯作者：
Madelyn Gardner
日本装备工程师的工作安排：勒孔集体练习曲
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
Education & Didactique vol.3 no.1
影响因子：
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作者：
Miyakawa T.;Winslow C.
通讯作者：
Winslow C.
体育学生学员在教学和元教学系统衔接方面的专业发展
DOI：
10.24452/sjer.45.2.8
发表时间：
2023
期刊：
Swiss Journal of Educational Research
影响因子：
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作者：
Fabienne Brière
通讯作者：
Fabienne Brière