刷新
{{item.name}}会员
A Model Continuing Education Needs Assessment/Response System in Science and Engineering
科学与工程继续教育需求评估/响应系统模型
基本信息
- 批准号：7821851
- 负责人：
- 金额：$ 2.09万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1978
- 资助国家：美国
- 起止时间：1978-10-01 至 1981-06-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
John Zemp其他文献
John Zemp的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
Continuing Education for Structural Biology Mentors
结构生物学导师的继续教育
- 批准号：
10724763 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
The Optimizing Naloxone Dispensing in Pharmacies (ONDP) Program: The impact of an online continuing education program on naloxone dispensing in Canada.
优化药房纳洛酮配药 (ONDP) 计划：在线继续教育计划对加拿大纳洛酮配药的影响。
- 批准号：
475495 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Studentship Programs
Path A - Advancing Iowa's Efforts in Continuing to Attain High Rates of Compliance with the FDA's Produce Safety Rule through Education, Outreach & Technical Assistance to Iowa Growers
路径 A - 通过教育和宣传，推动爱荷华州努力继续实现 FDA 农产品安全规则的高遵守率
- 批准号：
10439694 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Path A - Advancing Iowa's Efforts in Continuing to Attain High Rates of Compliance with the FDA's Produce Safety Rule through Education, Outreach & Technical Assistance to Iowa Growers
路径 A - 通过教育和宣传，推动爱荷华州努力继续实现 FDA 农产品安全规则的高遵守率
- 批准号：
10654549 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Does Continuing Nursing Education using a virtual program Contribute to Improving the outcomes of Pain Care in the NICU?
使用虚拟程序进行继续护理教育是否有助于改善新生儿重症监护室疼痛护理的效果？
- 批准号：
21K10910 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Continuing Support of Two Astronomical Imagers for Cosmology, Education, and Diverse Other Projects
两台天文成像仪持续支持宇宙学、教育和各种其他项目
- 批准号：
2109035 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Continuing Grant
Path A - Advancing Iowa's Efforts in Continuing to Attain High Rates of Compliance with the FDA's Produce Safety Rule through Education, Outreach & Technical Assistance to Iowa Growers
路径 A - 通过教育和宣传，推动爱荷华州努力继续实现 FDA 农产品安全规则的高遵守率
- 批准号：
10397349 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Making TRACKS: Continuing to engage Indigenous youth through culturally responsive eSTEM education
追踪：通过文化响应式 eSTEM 教育继续吸引土著青年
- 批准号：
531684-2018 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
PromoScience
Development of continuing education programs with ICT for public health nurses who work at small remote islands.
为在偏远小岛屿工作的公共卫生护士制定利用信息通信技术的继续教育计划。
- 批准号：
20K10668 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Making TRACKS: Continuing to engage Indigenous youth through culturally responsive eSTEM education
追踪：通过文化响应式 eSTEM 教育继续吸引土著青年
- 批准号：
531684-2018 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
PromoScience