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Computer Literacy Guides For Elementary and Junior High Schools
中小学计算机素养指南
基本信息
- 批准号：7923684
- 负责人：
- 金额：$ 22.65万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1980
- 资助国家：美国
- 起止时间：1980-04-15 至 1983-09-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Beverly Hunter其他文献
Linking for learning: Computer-and-communications network support for nationwide innovation in education
- DOI：
10.1007/bf00700241 - 发表时间：
1992-03-01 - 期刊：
- 影响因子：5.500
- 作者：
Beverly Hunter - 通讯作者：
Beverly Hunter
South Carolina Team Nutrition 2014: Growing Healthy in Child Care
- DOI：
10.1016/j.jneb.2015.04.308 - 发表时间：
2015-07-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
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M. Pearson
Designing educational software for the information age: Dilemmas and paradoxes
- DOI：
10.1016/s0167-9287(89)80019-6 - 发表时间：
1989-01-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
Beverly Hunter - 通讯作者：
Beverly Hunter
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{{ truncateString('Beverly Hunter', 18)}}的其他基金
Vanguard II: Supporting Systemic Innovation in DoDEA
Vanguard II：支持 DoDEA 的系统创新
- 批准号：
9896243 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Continuing Grant
Vanguard II: Supporting Systemic Innovation in DoDEA
Vanguard II：支持 DoDEA 的系统创新
- 批准号：
9612906 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Continuing grant
Toward Universal Participation in the NII: Phase 2 of the National School Network Testbed
实现全民参与 NII：国家学校网络测试平台的第二阶段
- 批准号：
9454769 - 财政年份：1994
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Continuing grant
Information Dissemination For Science Education
科学教育信息传播
- 批准号：
8009092 - 财政年份：1980
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Standard Grant
Minority Institutions Science Improvement Program: Special Project
少数民族机构科学改进计划：特别项目
- 批准号：
7914601 - 财政年份：1979
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Standard Grant
相似海外基金
Feedback Literacy and AI Ethics: Leveraging Auto-Peer for Productive Interaction with Generative AI Tools in L2 Writing Education in Japan
反馈素养和人工智能道德：在日本二语写作教育中利用 Auto-Peer 与生成式人工智能工具进行富有成效的互动
- 批准号：
24K04103 - 财政年份：2024
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$ 22.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Introducing Scientific Uncertainty into Undergraduate Science Education to Improve Scientific Literacy
将科学不确定性引入本科科学教育以提高科学素养
- 批准号：
2314566 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Standard Grant
Utilizing Lego Serious Play (LSP) to aid Japanese Tertiary Students in the enhancement of Intercultural Literacy and Identity Formation fostering Modern Employability Skills
利用乐高严肃游戏（LSP）帮助日本大学生提高跨文化素养和身份形成，培养现代就业技能
- 批准号：
24K05636 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A History of Storms: New Approaches to Climate Fiction and Climate Literacy
风暴史：气候小说和气候素养的新方法
- 批准号：
AH/Y000196/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Fellowship
Improving digital sexual literacy in Australia
提高澳大利亚的数字性素养
- 批准号：
DP240100697 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Discovery Projects
Effectiveness of health literacy interventions among community-dwelling older adults: a systematic review of randomized controlled trials
社区老年人健康素养干预措施的有效性：随机对照试验的系统评价
- 批准号：
495382 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Addressing Misinformation with Media Literacy through Cultural Institutions
通过文化机构利用媒体素养解决错误信息
- 批准号：
LP220100208 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Linkage Projects
Feedback literacy for effective learning at university and beyond
大学及以后有效学习的反馈素养
- 批准号：
DP230100209 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Discovery Projects
Developing an Online Textbook Integrating English, Economics and Data Literacy: Collaboration between Japan, China and Korea
开发一本整合英语、经济学和数据素养的在线教材：日本、中国和韩国之间的合作
- 批准号：
23K02464 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Impact of Improving Financial Literacy of SMEs Managers and Implications for Central Banks' Communication Strategies
提高中小企业管理者金融素养的影响及对央行沟通策略的启示
- 批准号：
23K01470 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 22.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)