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Lectureless Course For Teaching a Second Programming Language
教授第二编程语言的无讲座课程
基本信息
- 批准号：8001376
- 负责人：
- 金额：$ 2.4万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1980
- 资助国家：美国
- 起止时间：1980-04-01 至 1982-09-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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George Nagy其他文献
Style-Based Ballot Mark Recognition
基于样式的选票识别
- DOI：
- 发表时间：
2009 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Pingping Xiu;Daniel P. Lopresti;H. Baird;George Nagy;Elisa H. Barney Smith - 通讯作者：
Elisa H. Barney Smith
书法风格表达和分类的可计算方法
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：1.1
- 作者：
Xiafen Zhang;George Nagy - 通讯作者：
George Nagy
Reflections of an ancient document processor
- DOI：
10.1016/j.patrec.2023.01.006 - 发表时间：
2023-02-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
George Nagy - 通讯作者：
George Nagy
Adaptive classifiers for multisource OCR
- DOI：
10.1007/s10032-003-0108-x - 发表时间：
2003-03-01 - 期刊：
- 影响因子：2.500
- 作者：
Sriharsha Veeramachaneni;George Nagy - 通讯作者：
George Nagy
On sorting triangles in a delaunay tessellation
- DOI：
10.1007/bf01759057 - 发表时间：
1991-06-01 - 期刊：
- 影响因子：0.700
- 作者：
Leila De Floriani;Bianca Falcidieno;George Nagy;Caterina Pienovi - 通讯作者：
Caterina Pienovi
George Nagy的其他文献
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- 作者：
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{{ truncateString('George Nagy', 18)}}的其他基金
III-CXT-Small: Collaborative Research: Structuring, Reasoning, and Querying
III-CXT-Small：协作研究：结构化、推理和查询
- 批准号：
0812124 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: CT-T: Following the Paper Trail: Reliable Processing of Voting Records for Trustworthy Elections
合作研究：CT-T：追踪论文线索：可靠处理投票记录以实现值得信赖的选举
- 批准号：
0716393 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: TANGO: Table Analysis for Semiautomatic Generation of Ontologies
合作研究：TANGO：半自动生成本体的表分析
- 批准号：
0414854 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
U.S.-Italy Cooperative Research: Visibility Characteristicsof Digital Terrain Models
美意合作研究：数字地形模型的可见性特征
- 批准号：
8714578 - 财政年份：1988
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
Visibility-Oriented Algorithms for Digital Terrain Models (Computer and Information Science)
数字地形模型的面向可见性的算法（计算机和信息科学）
- 批准号：
8704718 - 财政年份：1987
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Continuing Grant
U.S.-Italy Cooperative Research on the Use of Efficient and Effective Algorithms and Data Structures For Multidimensional Geometric Problems
美意合作研究利用高效有效的算法和数据结构解决多维几何问题
- 批准号：
8596015 - 财政年份：1985
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
U.S.-Italy Cooperative Research on the Use of Efficient and Effective Algorithms and Data Structures For Multidimensional Geometric Problems
美意合作研究利用高效有效的算法和数据结构解决多维几何问题
- 批准号：
8400209 - 财政年份：1984
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
A Methodology For Characterizing Interactive Performance (Information Science)
表征交互性能的方法（信息科学）
- 批准号：
8219626 - 财政年份：1983
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
Analytical Study of Digital Image Registration
数字图像配准的分析研究
- 批准号：
8105202 - 财政年份：1982
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
Pre-College Teacher Development in Science
学前教育教师科学发展
- 批准号：
7901519 - 财政年份：1979
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
相似国自然基金
运用Life-course方法纵向研究婴幼儿龋发病危险因素
- 批准号：30872875
- 批准年份：2008
- 资助金额：25.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
Developing a Statewide Professional Development Network for Effective Teaching of Undergraduate Quantitative Reasoning Course
建立全州专业发展网络，以实现本科定量推理课程的有效教学
- 批准号：
2216197 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
Catalyst Project: Incorporating Inclusive Teaching Practices in the Design of a Course-Based Undergraduate Research Experience in Polymer Chemistry
催化剂项目：将包容性教学实践纳入基于课程的高分子化学本科生研究经验的设计
- 批准号：
2108434 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
Establishing a teaching and evaluation method through the developmental analysis of the four English skills in the new Course of Study
通过对新课程英语四项技能的发展分析，建立教学与评价方法
- 批准号：
21H00546 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of teaching materials related to observation and experiment guidance about biological science teaching for teacher training course student and teacher
师资进修生和教师生物科学教学观察与实验指导相关教材的开发
- 批准号：
21K02882 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Efficacy of a flipped-learning CLIL course in content teaching and promoting the target language skills
翻转学习 CLIL 课程在内容教学和提升目标语言技能方面的功效
- 批准号：
20K00783 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on improving teaching ability in pronunciation through introducing an open online course website for primary learners of Chinese
引入初级汉语开放在线课程网站提高语音教学能力的研究
- 批准号：
18K12451 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Excellence in Research: Teaching Problem-Solving and Deductive Skills to K-12 Students Through a Forensics Course Based on Mobile Devices
卓越的研究：通过基于移动设备的取证课程向 K-12 学生教授解决问题和演绎技能
- 批准号：
1827091 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
Preparing Future STEM Technicians by Using Assessment as a Teaching and Learning Tool in Course-based Research at Community Colleges
在社区学院基于课程的研究中使用评估作为教学工具来培养未来的 STEM 技术人员
- 批准号：
1836033 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Standard Grant
Development of the Curriculum and Teaching Materials in order for University Students of Teacher Training Course to obtain ability of the Curriculum Management
课程教材开发，让师范生获得课程管理能力
- 批准号：
17K01094 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of barrier-free teaching materials for (learning-through-nature-experience type) environmental education which is useful in elementary-school homemaking course and nurture activities
开发对小学家政课程和培育活动有用的（自然体验式学习型）环境教育无障碍教材
- 批准号：
17K04964 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)