Development and Evaluation of a Course For Prospective Middle School Science Teachers

未来中学科学教师课程的开发与评估

基本信息

  • 批准号：
    8160734
  • 负责人：
    Alan McCormack
  • 金额：
    $ 2.9万
  • 依托单位：
    University of Wyoming
  • 依托单位国家：
    美国
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 财政年份：
    1981
  • 资助国家：
    美国
  • 起止时间：
    1981-07-31 至 1984-02-29
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

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立即体验

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VISTA: Visual Spatial Thinking Activities
VISTA：视觉空间思维活动
  • 批准号：
    9252989
  • 财政年份：
    1993
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Continuing Grant
Resource Teachers for Microcomputer-Based Laboratories in Middle Level Science
中级科学微机实验室资源教师
  • 批准号：
    8850742
  • 财政年份：
    1989
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Standard Grant

相似国自然基金

基于重要农地保护LESA（Land Evaluation and Site Assessment）体系思想的高标准基本农田建设研究
  • 批准号：
    41340011
  • 批准年份：
    2013
  • 资助金额：
    20.0 万元
  • 项目类别：
    专项基金项目

相似海外基金

Development and evaluation of a Massive Active Learning Online Course
大规模主动学习在线课程的开发和评估
  • 批准号：
    23K02707
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Evaluation study for the development of maternal and child health care strategies using a life course approach in a poor and remote area of a low and middle income country.
使用生命全程方法在低收入和中等收入国家的贫困和边远地区制定孕产妇和儿童保健策略的评价研究。
  • 批准号：
    22H03401
  • 财政年份：
    2022
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Expanding Scientific Opportunity with a Digital Course Based Undergraduate Research Experience: Development and Evaluation
通过基于数字课程的本科研究经验扩大科学机会：开发和评估
  • 批准号：
    2121415
  • 财政年份：
    2021
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Standard Grant
Continuing to support the Integrated Food Safety System (IFSS) National Curriculum Standard (NCS) through course development, delivery, and ongoing evaluation
通过课程开发、交付和持续评估，继续支持综合食品安全系统 (IFSS) 国家课程标准 (NCS)
  • 批准号：
    10636619
  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
Continuing to support the Integrated Food Safety System (IFSS) National Curriculum Standard (NCS) through course development, delivery, and ongoing evaluation
通过课程开发、交付和持续评估，继续支持综合食品安全系统 (IFSS) 国家课程标准 (NCS)
  • 批准号：
    10210180
  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
Continuing to support the Integrated Food Safety System (IFSS) National Curriculum Standard (NCS) through course development, delivery, and ongoing evaluation
通过课程开发、交付和持续评估，继续支持综合食品安全系统 (IFSS) 国家课程标准 (NCS)
  • 批准号：
    10417049
  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
Development and evaluation of IoT experiment learning materials specialized for self-directed learning class in information engineering course for data science.
数据科学信息工程课程自学课专用物联网实验学习材料的开发与评价
  • 批准号：
    19K02979
  • 财政年份：
    2019
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The development and evaluation of course design promoting student' reflection leading to deep active learning in higher education
课程设计的开发和评估促进学生反思，导致高等教育中的深度主动学习
  • 批准号：
    17K12945
  • 财政年份：
    2017
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Polar (DCL- 16-119): Development and Evaluation of an Interdisciplinary Course-based Undergraduate Research Experience in Arctic Sciences
极地（DCL-16-119）：北极科学跨学科课程本科研究经验的开发和评估
  • 批准号：
    1707867
  • 财政年份：
    2017
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Standard Grant
Development of scales to evaluate courses in the liberal arts and verification of the effectiveness of the scales: towards constructing an evaluation system to improve course quality
文科课程评价量表的制定及量表有效性验证：构建提高课程质量的评价体系
  • 批准号：
    15K13173
  • 财政年份：
    2015
  • 资助金额：
    $ 2.9万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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