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Enhancing Investigative Learning in Introductory Psychology

Enhancing Investigative Learning in Introductory Psychology
加强心理学导论的调查性学习
批准号:
9251548
负责人:
Lynda LaBounty
金额:
$3.11万
依托单位:
依托单位国家:
美国
项目类别:
Standard Grant
财政年份:
1992
资助国家:
美国
项目状态:
已结题
起止时间:
1992-06-15 至 1994-11-30

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
该项目的目的是提供一个动手实验室 心理学导论学生的经验, 领域:动物行为分析,感知/认知, 神经科学和发展心理学。通过参与 这些实验室,无论是专业还是非专业, 各种研究技术和概念问题。 心理学课程正在修订,以利用 并建立在这个早期的实验基础上, 实验性思维
英文摘要
The aim of the project is to provide a hands-on laboratory experience to introductory psychology students in the following areas: animal behavior analysis, perception/cognition, neuroscience, and developmental psychology. By particpating in these laboratories both majors and non-majors become familiar with a variety of research techniques and conceptual issues. The psychology curriculum is being revised to take advantage of and build upon this early introduction to experimentation and experimental thinking.
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