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Does a school-based mental health curriculum for grade 9-10 youth improve knowledge, reduce stigma and enhance help seeking behaviors?
针对 9-10 年级青少年的校本心理健康课程是否可以提高知识、减少耻辱并增强寻求帮助的行为？
基本信息
- 批准号：218711
- 负责人：
- 金额：$ 7.65万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Studentship Programs
- 财政年份：2010
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2010-10-01 至 2013-10-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
In Canada, approximately ten to twenty per cent of children and adolescents suffer from some form of mental disorder. However, only one in five adolescents requiring specialty care receives it. Many youth do not receive needed care because of their insuff
在加拿大，大约10%至20%的儿童和青少年患有某种形式的精神障碍。然而，需要特殊护理的青少年中只有五分之一得到了特殊照顾。许多年轻人因为保险而得不到所需的护理
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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