Science, Parents and Literature: The Science Pals Project

科学、父母和文学:科学伙伴项目

基本信息

  • 批准号:
    9896142
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 5.36万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Continuing Grant
  • 财政年份:
    1997
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    1997-12-19 至 1999-01-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

James Shymansky其他文献

Nature-of-Science Literacy in Benchmarks and Standards: Post-Modern/Relativist or Modern/Realist?
  • DOI:
    10.1023/a:1008789610357
  • 发表时间:
    2001-01-01
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.500
  • 作者:
    Ron Good;James Shymansky
  • 通讯作者:
    James Shymansky

James Shymansky的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('James Shymansky', 18)}}的其他基金

Teacher Helping Teachers Teach Science Inquiry: The "Just ASK" Project
老师帮助老师教授科学探究:“Just ASK”项目
  • 批准号:
    0733195
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Science Co-operatives
科学合作社
  • 批准号:
    9911857
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Rural Co-operatives Planning Workshop, Spring-Summer 1999
农村合作社规划研讨会,1999 年春夏
  • 批准号:
    9907260
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Science, Parents and Literature: The Science Pals Project
科学、父母和文学:科学伙伴项目
  • 批准号:
    9353690
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Teaching and Testing to Promote Higher Order Thinking in Science and Mathematics Education
教学和测试促进科学和数学教育中的高阶思维
  • 批准号:
    9252973
  • 财政年份:
    1992
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
SGER: Exploring a Research Agenda for the National Associ- ation for Research in Science Teaching (NARST)
SGER:探索国家科学教学研究协会 (NARST) 的研究议程
  • 批准号:
    9050305
  • 财政年份:
    1990
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Teachers Studying Science Teaching
学习科学教学的教师
  • 批准号:
    8751680
  • 财政年份:
    1988
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
A Study of Uncertainties in the Meta-Analysis of Research onthe Effectiveness of "New" Science Curricula
“新”科学课程有效性研究元分析的不确定性研究
  • 批准号:
    8550470
  • 财政年份:
    1985
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant

相似海外基金

Should infant formula be available at UK food banks? Evaluating different pathways to ensuring parents in financial crisis can access infant formula.
英国食品银行应该提供婴儿配方奶粉吗?
  • 批准号:
    MR/Z503575/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Research Grant
Understanding the motives and consequences of parents' educational investment : Competition, Parental Aversion, and Intergenerational mobility.
了解父母教育投资的动机和后果:竞争、父母厌恶和代际流动。
  • 批准号:
    24K16383
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Giving Hope and minimising trauma when parents are separated from their baby close to birth.
当父母在婴儿即将出生时与婴儿分离时,给予希望并尽量减少创伤。
  • 批准号:
    ES/Y011112/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Research Grant
Developing an educational intervention for parents to promote preschool child safety in Nepal
为尼泊尔家长制定教育干预措施以促进学前儿童安全
  • 批准号:
    MR/Z503903/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Research Grant
How parents manage climate anxiety: coping and hoping for the whole family
父母如何应对气候焦虑:全家人的应对和希望
  • 批准号:
    DP230101928
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Discovery Projects
Work-family conflict and voluntary turnover among working parents
工作与家庭的冲突和在职父母的自愿离职
  • 批准号:
    23K20156
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Addressing fear of cancer recurrence in parents of pediatric cancer survivors: adapting the Fear Of Recurrence Therapy (FORT) for parents and establishing acceptability and feasibility.
解决儿科癌症幸存者父母对癌症复发的恐惧:为父母调整恐惧复发疗法(FORT)并建立可接受性和可行性。
  • 批准号:
    488491
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Operating Grants
Promoting Healthy Sleep for Children with Neurodevelopmental Disabilities and Parents in Hospital and at Home
促进神经发育障碍儿童和家长在医院和家里的健康睡眠
  • 批准号:
    495215
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
Development of Internet Parent Training Using VR Technology for Parents of Children with Developmental Disabilities
利用VR技术为发育障碍儿童家长开展互联网家长培训
  • 批准号:
    23H00988
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Doctoral Dissertation Research: Inequity, postpartum neglect, and social support impacts on stress and mental health in parents with infants in intensive care
博士论文研究:不平等、产后忽视和社会支持对重症监护婴儿父母的压力和心理健康的影响
  • 批准号:
    2235954
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 5.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了