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Elementary Physics Course Based on Guided Inquiry
基于引导探究的基础物理课程
基本信息
- 批准号：9896264
- 负责人：
- 金额：$ 3.07万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Continuing Grant
- 财政年份：1998
- 资助国家：美国
- 起止时间：1998-06-01 至 2000-02-28
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
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David Meltzer其他文献
More analytic bootstrap: nonperturbative effects and fermions
更多分析引导：非微扰效应和费米子
- DOI：
10.1007/jhep08(2019)040 - 发表时间：
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- 影响因子：5.4
- 作者：
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Vowel and Speaker Identification in Natural and Synthetic Speech
自然语音和合成语音中的元音和说话人识别
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- 发表时间：
1972 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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3d 费米子的反演公式和 6j 符号
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10.1007/jhep09(2020)148 - 发表时间：
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- 影响因子：5.4
- 作者：
Soner Albayrak;David Meltzer;David Poland - 通讯作者：
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Hemoptysis and Chest Mass Related to Pregnancy
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Catapult Dynamics and Phase Transitions in Quadratic Nets
二次网络中的弹射动力学和相变
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- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
David Meltzer;Junyu Liu - 通讯作者：
Junyu Liu
David Meltzer的其他文献
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Doctoral Dissertation Improvement Award: Initial Landscape Peopling
博士论文改进奖：初始景观人口
- 批准号：
2204658 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Math Practice for Physics: Building Math Fluency in an Introductory Undergraduate Physics Context
物理数学练习：在本科物理入门背景下培养数学流利度
- 批准号：
1914712 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
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Doctoral Dissertation Improvement Award: Response to Environmental Alteration on the US Great Plains
博士论文改进奖：美国大平原环境变化的响应
- 批准号：
1953927 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Doctoral Dissertation Improvement Award: Resilience Theory as a Context For Understanding Long Term Social Change
博士论文改进奖：韧性理论作为理解长期社会变革的背景
- 批准号：
1743532 - 财政年份：2017
- 资助金额：
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识别和解决物理入门课程中的数学难题
- 批准号：
1504986 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Doctoral Dissertation Research: Folsom Settlement Organization in the Southern Rocky Mountains: An Analysis of Dwelling Space at the Mountaineer Site
博士论文研究：落基山脉南部福尔瑟姆定居点组织：登山者遗址居住空间分析
- 批准号：
1214509 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
WIDER: EAGER: Recognizing, Assessing, and Enhancing Evidence-Based Instructional Practices in STEM at Arizona State University, Polytechnic
更广泛：渴望：认识、评估和加强亚利桑那州立大学理工学院 STEM 循证教学实践
- 批准号：
1256333 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Doctoral Dissertation Improvement Grant: A Domestic Perspective on Wari State Expansion
博士论文改进补助金：瓦里州扩张的国内视角
- 批准号：
1127310 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Doctoral Dissertaion Improvement Grant: Environment and Culture Change in the Santa Barbara Channel, California, during the Early and Middle Holocene
博士论文改进补助金：全新世早期和中期加利福尼亚州圣巴巴拉海峡的环境和文化变化
- 批准号：
1041495 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Doctoral Dissertation Improvement Grant: A Diachronic Investigation of Climate Change and Cultural Transmission Models for Variation in Paleoindian Lithic Technology
博士论文改进资助：气候变化和古印度石器技术变异的文化传播模型的历时调查
- 批准号：
0827310 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
相似国自然基金
Understanding complicated gravitational physics by simple two-shell systems
- 批准号：12005059
- 批准年份：2020
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
Chinese Physics B
- 批准号：11224806
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Science China-Physics, Mechanics & Astronomy
- 批准号：11224804
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
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Frontiers of Physics 出版资助
- 批准号：11224805
- 批准年份：2012
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Chinese physics B
- 批准号：11024806
- 批准年份：2010
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
相似海外基金
Travel Support: A Short Course on The Polymer Physics of Additive Manufacturing; 2024 American Physical Society (APS) Meeting; Minneapolis, Minnesota; 2-3 March 2024
差旅支持：增材制造聚合物物理短期课程；
- 批准号：
2403712 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Examining the Long-Term Impact of an Undergraduate Ethics in Physics Course
检查物理课程中本科生道德的长期影响
- 批准号：
2316107 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
The Polymer Physics of Separation Membranes (A DPOLY Short Course at the 2023 American Physical Society March Meeting)
分离膜的聚合物物理（2023 年美国物理学会三月会议 DPOLY 短期课程）
- 批准号：
2310269 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
“Sustainable Polymers: Physics of New Materials, Design for Sustainability, and End-of-Life”: A DPOLY Short Course at the 2022 American Physical Society Annual Meeting
– 可持续聚合物：新材料物理学、可持续性设计和寿命终止 –：2022 年美国物理学会年会上的 DPOLY 短期课程
- 批准号：
2209698 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
A study of multiple representations based on thinking process survey in university introductory physics course students
基于大学物理入门课程学生思维过程调查的多重表征研究
- 批准号：
21K02891 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the course of study in physics area of junior high school and in physics of high school.
初中物理和高中物理学习课程研究。
- 批准号：
19K02747 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Active learning course design and assessment on university basic physics course
大学基础物理课程主动学习课程设计与评价
- 批准号：
18H01065 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Do connections persist? A pilot study investigating the lasting impact of a physics course designed to facilitate connections with biology.
连接是否持续存在？
- 批准号：
1710875 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Dissemination of the Impact of Materials on Society (IMOS) Course through a Workshop at the American Association of Physics Teachers (AAPT), July 16, 2016
通过美国物理教师协会 (AAPT) 研讨会传播材料对社会的影响 (IMOS) 课程，2016 年 7 月 16 日
- 批准号：
1643044 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Multimedia modules for physics instruction in a flipped classroom course for pre-health and life science majors.
协作研究：针对健康前和生命科学专业的翻转课堂课程中的物理教学多媒体模块。
- 批准号：
1431292 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 3.07万 - 项目类别：
Standard Grant