Sozialer Wandel und demokratische Kultur. Eine explorative Studie mit Jugendlichen aus Israel und der Westbank
社会变革和民主文化。
基本信息
- 批准号:151451372
- 负责人:
- 金额:--
- 依托单位:
- 依托单位国家:德国
- 项目类别:Publication Grants
- 财政年份:2009
- 资助国家:德国
- 起止时间:2008-12-31 至 2012-12-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Demokratien führen keine Kriege gegeneinander - eine oft benutzte Formulierung auf der Bühne internationaler Politik. Doch warum ist das so? In der sozialwissenschaftlichen Theorie und Forschung gibt es verschiedene Erklärungsmodelle: sozialstrukturelle Modernisierung, der Wertewandel, die politische Kultur, das Zivilgesellschaftsmodell. In dieser Arbeit werden die verschiedenen Theoriedtraditionen entstammenden Ansätze in ein Gesamtmodell integriert, dessen Komponenten sowohl theoretisch abgeleitet, als auch für die untersuchten Regionen - Israel und Westbank - historisch beschrieben werden. Die sich aus dem Modell ergebenden Hypothesen werden dann anhand der Daten einer Befragung unter israelisch-jüdischen und palästinensischen Jugendlichen geprüft. Wie theoretisch erwartet, sind demokratieförderliche sozialstrukturelle Entwicklungen in Israel weiter gediehen und entsprechend die dominanten Wertorientierungen und die politische Kultur für demokratierelevante Einstellungen förderlicher als dies auf der Westbank der Fall ist. Dort hat jedoch, entgegen den theoretischen Erwartungen, gerade die weit verbreitete Konventionalität einen positiven Effekt. Im Hinblick auf freundliche oder feindselige Haltung einander gegenüber zeigen die Daten, dass demokratische Einstellungen tatsächlich Feindseligkeit mindern, auf der Westbank jedoch die Religionszugehörigkeit den stärksten Einfluss auf die Wahrnehmung der Gegenseite hat, in Israel der elterliche Bildungshintergrund.
民主党没有一个真正的战争--一个经常在国际政治上被忽视的组织。为什么是这样在社会科学理论和研究中,我们看到了一个非常正确的认识模式:现代社会结构、价值观、政治文化、自由社会模式。在这一工作中,韦尔登将传统的理论解释为一个整体模式,这一理论的组成部分也适用于以色列和西岸地区的韦尔登。这种模式的假设韦尔登将使以色列犹太人和巴勒斯坦青年之间的数据发生变化。从理论上讲,民主社会结构在以色列的发展是一种民主,它使占主导地位的Wertorientierungen和与民主相关的政治文化在西岸的秋天得以发展。尽管如此,在理论上的错误,仍然使我们看到了一个积极的效果。我的欣布里克是一个自由或自由的人,他在以色列的其他教育中扮演着重要的角色,他在西岸的教育中扮演着重要的角色。
项目成果
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