ITR-SCOTUS: A Resource for Collaborative Research in Speech Technology, Linguistics, Decision Processes, and the Law
ITR-SCOTUS:语音技术、语言学、决策过程和法律合作研究的资源
基本信息
- 批准号:0324884
- 负责人:
- 金额:$ 41.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Continuing Grant
- 财政年份:2003
- 资助国家:美国
- 起止时间:2003-09-01 至 2010-08-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
This project will create a digital audio archive that will enablescientists in several fields to approach novel research issues in speech and languagestudies, issues in group decision-making, and issues at the leading edge ofhuman communication scholarship. The Supreme Court of the United States(SCOTUS) has been recording its public proceedings since 3 October 1955.These recordings - now in the National Archives - span nearly five decadesand consist principally of oral arguments in which justices and attorneysengage in various forms of persuasion and communication between bench andbar and, obliquely, among the justices themselves. The arguments have beentranscribed professionally across the entire period, creating a matchlesscollection of audio materials coupled with highly accurate transcripts. Theaudio - along with other activities captured on audio such as theannouncement of opinions - offers a unique opportunity for researchersacross a wide spectrum of disciplines to engage in novel and transformingresearch projects that were once thought beyond the reach of investigators.The chief result of this work will be a complete and continuing archive ofmore than six thousand hours of SCOTUS audio. It will provide synchronized(i.e., time-coded) transcripts of the collection, identify and tagindividual speakers, build new mark-up tools for these new domains, andshare the corpus with researchers and faculty. The result of thisinteraction among political scientists, legal scholars, linguists, andcomputer scientists will yield: new knowledge in the modeling ofmulti-party discussions with complex goals, novel strategies in small group decisionprocess analysis, and path-breaking approaches to extended collaborativecommentary addressing the dynamics of human communication.The SCOTUS archive will be maintained as a shared public resource toenhance study and understanding of the Supreme Court of the United States. It willbe available to anyone with World Wide Web access. Based on pastexperience, principal audiences include: researchers across diverse domains, teachersand students, lawyers and litigants, and the visually- andhearing-impaired.Today, more than a million unique users access selected SCOTUS materialseach month. With a complete and updated SCOTUS archive and improved abilityto query and search, the number of users should expand substantially.By exploiting common interest and beneficial interactions among diverseresearch communities, this project will create a vast collection of digitalobjects. Working with partners experienced in data-sharing, the effort aimsat revolutionizing the ability to collaborate with physically distributedteams of researchers and their students.
该项目将创建一个数字音频档案,使几个领域的科学家能够处理言语和语言研究中的新研究问题、群体决策中的问题以及人类交流学术的前沿问题。美国最高法院(SCOTUS)自1955年10月3日以来一直在记录其公开诉讼程序。这些录音--现在保存在国家档案馆--跨越近50年,主要包括口头辩论,法官和律师之间以及法官之间间接地进行各种形式的说服和沟通。在整个时期,这些论点都得到了专业的描述,创造了一个无与伦比的音频材料集合,加上高度准确的文字记录。音频--以及其他通过音频捕捉到的活动,如发表意见--为各个学科的研究人员提供了一个独特的机会,让他们从事曾经被认为是研究人员无法企及的新颖和变革性的研究项目。这项工作的主要结果将是对SCOTUS超过6000小时的音频进行完整和持续的存档。它将提供收集的同步(即,时间编码的)成绩单,识别和标记个别说话者,为这些新领域建立新的标记工具,并与研究人员和教职员工共享语料库。政治学家、法律学者、语言学家和计算机科学家之间的这种互动的结果将产生:在具有复杂目标的多方讨论的建模方面的新知识,在小组决策过程分析中的新策略,以及在扩展合作摘要以解决人类交流动态方面的开创性方法。SCOTUS档案将作为一个共享的公共资源得到维护,以加强对美国最高法院的研究和理解。它将向任何有万维网访问权限的人开放。根据过去的经验,主要受众包括:不同领域的研究人员、教师和学生、律师和诉讼当事人,以及视力和听力受损的人。如今,每月有100多万独立用户访问选定的SCOTUS材料。随着SCOTUS档案的完善和更新,以及查询和搜索能力的提高,用户数量应该会大幅增加。通过利用不同搜索社区之间的共同兴趣和有益的互动,该项目将创建一个巨大的数字对象集合。与在数据共享方面经验丰富的合作伙伴合作,旨在彻底改变与实际分散的研究人员团队及其学生合作的能力。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Brian MacWhinney其他文献
発達障害児の運動協応性の発達と支援について
发育障碍儿童运动协调的发展和支持
- DOI:
- 发表时间:
2010 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Susanne Miyata;Brian MacWhinney;Kiyoshi Otomo;Hidetosi Sirai;Yuriko Oshima-Takane;Makiko Hirakawa;Yasuhiro Shirai;Masatoshi Sugiura;andKeiko Itoh;池守樹,松永信介,稲葉竹俊,濱田豊彦;畠山富士雄,中村寛志,久野建夫;是枝喜代治 - 通讯作者:
是枝喜代治
自閉症児の初期運動発達に関する研究(1)-アンケートに基づく粗大運動発達の経過-
自闭症儿童早期运动发育研究(一)-基于问卷调查的粗大运动发育历程-
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Susanne Miyata;Brian MacWhinney;Kiyoshi Otomo;Hidetosi Sirai;Yuriko Oshima-Takane;Makiko Hirakawa;Yasuhiro Shirai;Masatoshi Sugiura;andKeiko Itoh;池守樹,松永信介,稲葉竹俊,濱田豊彦;畠山富士雄,中村寛志,久野建夫;是枝喜代治;是枝喜代治 - 通讯作者:
是枝喜代治
教育現場における特別支援教育巡回相談の効果的活用に関する検討―教師の意識と行動にかかわる質問紙を通した調査―
关于在教育环境中有效使用特殊需要教育移动咨询的研究:使用有关教师意识和行为的问卷调查。
- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Susanne Miyata;Brian MacWhinney;Kiyoshi Otomo;Hidetosi Sirai;Yuriko Oshima-Takane;Makiko Hirakawa;Yasuhiro Shirai;Masatoshi Sugiura;andKeiko Itoh;平山太市・勝二博亮・尾崎久記;森 正樹・藤野 博・大伴 潔 - 通讯作者:
森 正樹・藤野 博・大伴 潔
La metodología retamhe y el proyecto childes: breviario para la codificación y análisis del lenguaje infantil
La metodología retamhe y el proyecto childes: breviario para la codificación y análisis del lenguaje Infantil
- DOI:
- 发表时间:
1999 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Eliseo Diez;Catherine E. Snow;Brian MacWhinney - 通讯作者:
Brian MacWhinney
視聴覚刺激同時呈示条件下における事象関連電位
同时视听刺激呈现条件下的事件相关电位
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Susanne Miyata;Brian MacWhinney;Kiyoshi Otomo;Hidetosi Sirai;Yuriko Oshima-Takane;Makiko Hirakawa;Yasuhiro Shirai;Masatoshi Sugiura;andKeiko Itoh;平山太市・勝二博亮・尾崎久記 - 通讯作者:
平山太市・勝二博亮・尾崎久記
Brian MacWhinney的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Brian MacWhinney', 18)}}的其他基金
HNDS-I: A Collaborative Annotation System for Language Research
HNDS-I:语言研究协作注释系统
- 批准号:
2117578 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Establishing a Child Speech Fluency Database
合作研究:建立儿童言语流利度数据库
- 批准号:
1626294 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Standard Grant
RIDIR: Collaborative Research: Enabling Access to and Analysis of Shared Daylong Child and Family Audio Data
RIDIR:协作研究:能够访问和分析共享的全天儿童和家庭音频数据
- 批准号:
1539010 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: A Digital Video Collaboratory to Integrate IT Innovations in Video Analysis, Sharing and Collaboration into Scientific Research Communities
协作研究:数字视频协作将视频分析、共享和协作方面的 IT 创新融入科学研究社区
- 批准号:
0324883 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Standard Grant
STEP - A System for Teaching Experimental Psychology
STEP - 实验心理学教学系统
- 批准号:
9972437 - 财政年份:1999
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Standard Grant
TalkBank: A Multimedia Database of Communicative Interactions
TalkBank:交流互动的多媒体数据库
- 批准号:
9978056 - 财政年份:1999
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Continuing Grant
KDI: TalkBank: A Multimodal Database of Communicative Interaction
KDI:TalkBank:沟通交互的多模式数据库
- 批准号:
9980009 - 财政年份:1999
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Standard Grant
Tools for the Linguistic Analysis of the CHILDES Database
CHILDES 数据库语言分析工具
- 批准号:
9808974 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Continuing Grant
Symposium on Emergentism, Pittsburgh, PA, May 29-31, 1997
涌现论研讨会,宾夕法尼亚州匹兹堡,1997 年 5 月 29-31 日
- 批准号:
9616386 - 财政年份:1997
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Standard Grant
A National Model for the Undergraduate Laboratory in Research
国家级本科生实验室研究模式
- 批准号:
9451359 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Standard Grant
相似海外基金
ITR-SCOTUS: A Resource for Collaborative Research in Speech Technology, Linguistics, Decision Processes, and the Law
ITR-SCOTUS:语音技术、语言学、决策过程和法律合作研究的资源
- 批准号:
1139735 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Continuing Grant
ITR-SCOTUS: A Resource for Collaborative Research in Speech Technology, Linguistics, Decision Processes and the Law
ITR-SCOTUS:语音技术、语言学、决策过程和法律合作研究的资源
- 批准号:
0325739 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Continuing Grant
ITR-SCOTUS: A Resource for Collaborative Research in Speech Technology, Linguistics, Decision Processes, and the Law
ITR-SCOTUS:语音技术、语言学、决策过程和法律合作研究的资源
- 批准号:
0324992 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Continuing Grant
ITR-SCOTUS: A Resource for Collaborative Research in Speech Technology, Linguistics, Decision Processes, and the Law
ITR-SCOTUS:语音技术、语言学、决策过程和法律合作研究的资源
- 批准号:
0325282 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 41.5万 - 项目类别:
Continuing Grant