Math and Science Teachers Project: Teachers of Excellence Program

数学和科学教师项目:卓越教师计划

基本信息

  • 批准号:
    0630435
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 48.3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Continuing Grant
  • 财政年份:
    2006
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2006-09-01 至 2012-08-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The Lake City Community College Math and Science Project: Teachers of Excellence (MaST Excel) Program is delivering alternative certification preparation for science, technology, engineering, and mathematics (STEM) professionals from rural, North Central Florida. The training program is being offered in partnership with school districts in Baker, Columbia, Dixie, Gilchrist, and Union Counties, although students from other counties in north Florida and South Georgia are eligible to attend. The MaST Excel Program is actively recruiting a diverse pool of STEM professionals, encouraging the participation of underrepresented populations. A cohort of fifteen, high quality applicants completes the program each year, resulting in 60 new math and science Teachers of Excellence by the end of the four-year stipend program.Stipend recipients are participating in an innovative, competency-based alternative certification program, gaining practical experience with lesson planning, classroom management, and research-based Cooperative learning strategies. A special Math and Science Teacher (MaST) component facilitates the integration of real world math and science into the classroom. Extensive cohort development, mentoring, and follow-up supervision is helping participants successfully transition from STEM professional to student to teacher, increasing both the number of math and science educators and quality of regional K-12 math and science learning outcomes. Data from the evaluation program is being used to continually improve program elements and assess the ultimate impact of the program on local math and science education in high need schools.
莱克城社区学院数学和科学项目:卓越教师(MAST Excel)计划正在为来自佛罗里达州中北部农村的科学、技术、工程和数学(STEM)专业人员提供替代认证准备。该培训计划是与贝克、哥伦比亚、迪克西、吉尔克里斯特和联合县的学区合作提供的,尽管来自佛罗里达州北部和南乔治亚州其他县的学生有资格参加。MAST EXCEL计划正在积极招募不同的STEM专业人员,鼓励代表性不足的人群参与。每年有15名高素质的申请者完成该项目,在为期四年的津贴计划结束时,会产生60名新的优秀数学和科学教师。Stipend获奖者正在参加一个创新的、基于能力的替代认证计划,获得关于课程规划、课堂管理和基于研究的合作学习策略的实践经验。一个特殊的数学和科学教师(MAST)组件促进了现实世界中的数学和科学融入课堂。广泛的队列发展、指导和后续监督正在帮助参与者成功地从STEM专业人员过渡到学生和教师,增加了数学和科学教育工作者的数量,并提高了地区K-12数学和科学学习成果的质量。来自评估计划的数据将用于不断改进计划内容,并评估该计划对当地高需求学校的数学和科学教育的最终影响。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Pamela Carswell其他文献

Pamela Carswell的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似国自然基金

科学传播类:基于大科学装置“中国天眼”的AI for science新型科普平台建设
  • 批准号:
    T2241020
  • 批准年份:
    2022
  • 资助金额:
    10.00 万元
  • 项目类别:
    专项项目
SCIENCE CHINA Chemistry
  • 批准号:
    21224001
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目
SCIENCE CHINA: Earth Sciences
  • 批准号:
    41224003
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目
基于e-Science的民族信息资源融合与语义检索研究
  • 批准号:
    61262071
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    46.0 万元
  • 项目类别:
    地区科学基金项目
Frontiers of Environmental Science & Engineering
  • 批准号:
    51224004
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目
Science China-Physics, Mechanics & Astronomy
  • 批准号:
    11224804
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目
Journal of Computer Science and Technology
  • 批准号:
    61224001
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目
SCIENCE CHINA Information Sciences
  • 批准号:
    61224002
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目
SCIENCE CHINA Technological Sciences
  • 批准号:
    51224001
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目
SCIENCE CHINA Life Sciences (中国科学 生命科学)
  • 批准号:
    81024803
  • 批准年份:
    2010
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目

相似海外基金

An Asset Model Approach for Building Capacity in a Rural Region for the Recruitment, Mentoring, and Licensing of Math and Science Preservice Teachers
农村地区数学和科学职前教师招聘、指导和许可能力建设的资产模型方法
  • 批准号:
    2050265
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Developing the STEM Workforce: Career Pathways of Math and Science Teachers in Texas and Washington after the COVID-19 Pandemic
发展 STEM 劳动力:COVID-19 大流行后德克萨斯州和华盛顿州数学和科学教师的职业道路
  • 批准号:
    2055062
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
SBP: Can Teachers' "Psychological Affordances" Broaden Participation in Math and Science?
SBP:教师的“心理启示”能否扩大对数学和科学的参与?
  • 批准号:
    2004831
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Fellowship Award
Online Practice Suite: Practice Spaces, Simulations and Virtual Reality Environments for Preservice Teachers to Learn to Facilitate Argumentation Discussions in Math and Science
在线练习套件:供职前教师学习如何促进数学和科学论证讨论的练习空间、模拟和虚拟现实环境
  • 批准号:
    2037983
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Preparing Teachers to Integrate Science, Technology, Engineering, and Math in Elementary Classrooms
让教师做好在小学课堂中整合科学、技术、工程和数学的准备
  • 批准号:
    1852724
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Northern California Math and Science Teachers
北加州数学和科学教师
  • 批准号:
    1758522
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
A Community Building Approach to Preparing Secondary Science and Math Teachers
培养中学科学和数学教师的社区建设方法
  • 批准号:
    1660620
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
IBSS-L: Recruiting, Hiring, and Retaining Math and Science Teachers
IBSS-L:招募、雇用和留住数学和科学教师
  • 批准号:
    1620419
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Retaining the Math & Science Teachers We Need: High Quality STEM Teachers in High Schools
保留数学
  • 批准号:
    1340034
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Standard Grant
FULL STEM: Creating dedicated science and math teachers for a sustainable future
FULL STEM:为可持续的未来培养敬业的科学和数学教师
  • 批准号:
    1339955
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 48.3万
  • 项目类别:
    Standard Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了