Analyse des Publikationsaufkommens in führenden US-amerikanischen und europäischen Zeitschriften der Erziehungswissenschaft

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Das Forschungsvorhaben setzt sich das Ziel, mithilfe einer Inhaltsanalyse von deutsch- und englischsprachigen Beiträgen in führenden Zeitschriften Rückschlüsse über das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaften, auch und vor allem im internationalen Vergleich, zu erhalten sowie Trends und Defizite in der Diskussion offen zu legen. Es versteht sich in diesem Sinn als international ausgerichteter Beitrag zur Wissenschaftsforschung und zur Evaluation der Erziehungswissenschaften.