Have you spotted me: Learning lessons by looking for ladybugs
Have you spotted me: Learning lessons by looking for ladybugs
批准号:
0741738
负责人:
John Losey
金额:
$193.05万
依托单位国家:
美国
项目类别:
Continuing Grant
财政年份:
2008
资助国家:
美国
项目状态:
已结题
起止时间:
2008-05-01 至 2012-04-30
中文摘要
“你看见我了吗?”“通过寻找瓢虫来学习课程”是一个创新的公民科学项目,目标是来自美洲原住民、农村、农业和弱势社区的儿童。虽然大多数公民科学努力的目标是青少年和成年人,但这个项目使5-11岁的青少年能够为一个主要的瓢虫数据库的发展做出贡献。青少年项目中的成年导师向孩子们介绍瓢虫、入侵物种、生物多样性和保护等主题。没有参加项目的青少年可以独立参加。项目可交付成果包括一个独立的教育计划、一个互联网门户和项目网站、一支专门的志愿者队伍,以及迄今为止开发的最大的、可访问的生物数据库。通过使用带有可识别数据图像的记录作为认证数据点,使数据库更加可靠。合作伙伴包括纽约州4-H、南达科他州4-H、移民工人儿童教育项目、卡尤加自然中心、塞内卡国家教育部暑期项目、塞内卡国家幼儿学习中心课后项目和奥内达加国家课后项目。战略影响将通过创建公民科学项目来实现,该项目提供动手互动、实地体验和可访问的数据,为青年创造独特的学习机会。据估计,近1万名青年将受到这项工作的影响。
英文摘要
"Have You Spotted Me? Learning Lessons by Looking for Ladybugs" is an innovative citizen science project that targets children from Native American, rural, farming, and disadvantaged communities. While most citizen science efforts target teens and adults, this project enables youth ages 5-11 to contribute to the development of a major ladybug database. Adult mentors in youth programs introduce children to topics such as ladybugs, invasive species, biodiversity, and conservation. Youth not affiliated with a program may participate independently. Project deliverables include a self-contained education program, an Internet portal and project website, a dedicated corps of volunteers, and the largest, accessible biological database ever developed. The database is made more reliable by utilizing records accompanied by an identifiable data image as a certified data point. Partners include the NY State 4-H, South Dakota State 4-H, Migrant Worker Children's Education Program, Cayuga Nature Center, Seneca Nation Department of Education Summer Programs, Seneca Nation Early Childhood Learner Centers After School Program, and the Onondaga Nation After School Program. Strategic impact will be realized through the creation of a citizen science project that provides hands-on interactions, field experiences, and accessible data that creates unique learning opportunities for youth. It is estimated that nearly 10,000 youth will be impacted by this work.
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
PFI-RP: Crop Seed Shaped Pellets for Planting Multi-Species Conservation Habitats with Standard Planting Equipment
-
批准号:2345771
-
项目类别:Standard Grant
-
资助金额:$100.0万
-
财政年份:2024
-
负责人:John Losey
-
依托单位:
I-Corps: Local Ladybugs: An Effective, Environmentally Sound Pest Management Alternative
-
批准号:1557855
-
项目类别:Standard Grant
-
资助金额:$5.0万
-
财政年份:2015
-
负责人:John Losey
-
依托单位:
Broad Implementation Of The Lost Ladybug Project: Integrating New Places And New Faces Into A National Lifelong Learning Opportunity
-
批准号:1114525
-
项目类别:Continuing Grant
-
资助金额:$249.19万
-
财政年份:2011
-
负责人:John Losey
-
依托单位:
国内基金
海外基金
登录
查看更多内容
基于H3K4me3/H3K9me2表观遗传修饰研究薯蓣丸加减方调节阿尔茨海默病免疫炎症的分子机制
-
批准号:JCZRLH202601076
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:
-
依托单位:
基于“H2B泛素化–H3K4me3” 轴研究疏肝补肾毓麟汤治疗少弱精子症的表观遗传机制
-
批准号:JCZRLH202600654
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:
-
依托单位:
H3K4me3-FKBP10轴介导CAFs与CD8+T细胞串扰促进三阴性乳腺癌免疫逃逸机制研究
-
批准号:2026JJ82143
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:练亿香
-
依托单位:
Betaine通过上调CD8T细胞中SETD2-H3K36me3-氧化磷酸化信号增敏黑素瘤抗PD-1免疫治疗疗效的作用机制研究
-
批准号:
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:刘念
-
依托单位:
怀孕母体RSV感染通过其病毒非结构蛋白NS1调控H2Bub1/H3K4me修饰重塑子代外周血单核细胞免疫表型
-
批准号:2026JJ82288
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:任芳沅
-
依托单位:
H3K27me3–MEG3–MDM2/p53轴在髓母细胞瘤凋亡逃逸中作用机制的研究
-
批准号:2026JJ81839
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:符星
-
依托单位:
CA-074 Me经CTSB/NLRP3轴抑制蛛网膜下腔出血后小胶质细胞焦亡和神经炎症的机制研究
-
批准号:2026JJ80498
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:吴桥伟
-
依托单位:
MBW蛋白复合体调控茶树EGCG4"Me生物合成的机制研究
-
批准号:2026JJ50407
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:罗勇
-
依托单位:
H3K9me3/H3K9bhb修饰交互调控ZNF540表达影响肺腺癌进展的机制研究
-
批准号:2026JJ50572
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:丛丽
-
依托单位:
内皮细胞KDM5A/H3K4me3组蛋白甲基化修饰在延缓衰老进程和改善衰老相关不良代谢中的作用和机制研究
-
批准号:QN25H250006
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2025
-
负责人:高日峰
-
依托单位: