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Adaption der Berufsaspiration bei Jugendlichen - Wirkung sozialer Herkunft sowie Opportunitäts- und Marktstrukturen: Anpassungsprozesse von Jugendlichen bei der Suche nach einem Ausbildungsberuf

年轻人职业理想的适应——社会背景以及机会和市场结构的影响：年轻人寻找培训职业时的适应过程

基本信息

批准号：
192118873
负责人：
Professor Dr. Martin Abraham
金额：
--
依托单位：
Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (BA)
依托单位国家：
德国
项目类别：
Research Grants
财政年份：
2011
资助国家：
德国
起止时间：
2010-12-31 至 2013-12-31
项目状态：
已结题

来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/192118873?language=en
关键词：
Adaption der Berufsaspiration bei Jugendlichen

项目摘要

Das Projekt „Adaption der Berufsaspiration bei Jugendlichen“ untersucht die Anpassung des Ausbildungsberufswunsches von Schüler/-innen im Verlauf der Ausbildungsplatzsuche im Abschlussjahr der allgemeinbildenden Schule. In dieser Phase interagieren die Jugendlichen mit Betrieben am Lehrstellenmarkt: Sie bewerben sich für bestimmte Ausbildungsberufe und erhalten mit den Zu- oder Absagen Informationen aus dem Arbeitsmarkt zurück. Diese Marktsignale beeinflussen neben den Opportunitätsstrukturen, der sozialen Einbettung und der sozialen Herkunft die Berufsaspiration der Akteure. Ziel des Projekts ist es, diese Einflüsse auf die Bewerbungsentscheidungen der Jugendlichen theoretisch zu modellieren und den Verlauf des Bewerbungsprozesses empirisch abzubilden. Die Daten für dieses Projekt werden im Rahmen einer Primärstudie erhoben. Dabei werden die Ausbildungsberufswünsche von Haupt- und Realschüler/-innen während der Lehrstellensuche über ein „Bewerbungstagebuch“ im Wesentlichen in Form von standardisierten Kurzdokumentationen erfasst und wichtige Drittvariablen über standardisierte Zusatzbefragungen erhoben. Die von den Jugendlichen dokumentierten Bewerbungsaktivitäten und Rückmeldungen aus dem Arbeitsmarkt ermöglichen erstmals eine zeitbezogene Rekonstruktion des Bewerbungsverhaltens im gesamten Abschlussschuljahr. Mit der Untersuchung dieser Dynamiken können bislang unerforschte Zusammenhänge und Bedingungskonstellationen beim Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung von Jungendlichen sichtbar gemacht werden. Mithin leistet das Projekt einen Beitrag zur Arbeitsmarkt-, Berufs- und Ungleichheitsforschung.

《德国青年教育的适应》项目《德国青年教育的适应》/《德国青年教育的适应》。在第二阶段，interagieren die Jugendlichen mit Betrieben am Lehrstellenmarkt：在这一阶段，德国<s:1>最好地估计了德国的ausbilddunsberufe和德国的abhalten mit之间，德国的ababagen Informationen和德国的Arbeitsmarkt zurck。disese Marktsignale被influssen nebenden Opportunitätsstrukturen， der sozialen Einbettung和der sozialen Herkunft die berufs抱负der Akteure。Ziel des Projekts ist, disese einflicse auf die Bewerbungsentscheidungen der Jugendlichen theoretical tisch zu modellieren and den Verlauf des bewerbungspproesses empirisch abzubilden。Die Daten fr dieses project werden in Rahmen einer Primärstudie erhoben。Dabei werden die ausbildungsberufsw<s:1> nsche von Haupt- und realschler /-innen während der Lehrstellensuche在“Bewerbungstagebuch”中，在Form von standardisierten kurzdodocumentationen erfast und whichtige Drittvariablen中，她的标准disierte Zusatzbefragungen erhoben。引用本文：《少年时代文献研究》Bewerbungsaktivitäten与《少年时代文献研究》ermöglichen，《少年时代文献研究》，《少年时代文献研究》。麻省理工学院Untersuchung dieserdynamiken können bislang unforschte Zusammenhänge与Bedingungskonstellationen bebeschule在die berufliche Ausbildung von Jungendlichen sichtbar gemacht werden。在leistet的项目中，Beitrag zur Arbeitsmarkt， Berufs和Ungleichheitsforschung。