UBM-Group: Collaborations on Riverine Ecology (CORE)

UBM 集团:河流生态学合作 (CORE)

基本信息

  • 批准号:
    1029041
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 23.68万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2010
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2010-10-01 至 2013-09-30
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This UBM Group project is providing rigorous research experiences for interdisciplinary teams of students that pair one student from mathematics and one from biology. Student teams work in close association with faculty from both mathematics and biology to plan projects in the general area of Riverine Ecology, conduct research, and then disseminate the results to peers and the general public. Course and curricular innovation includes an initial independent study course through which students receive an introduction to the upper Mississippi River system and perform a literature review to enhance their theoretical and empirical understanding of the local systems. Based on feedback from faculty and peers and their immersion in the literature students generate testable hypotheses, leading into a ten-week period of summer research activities. Weekly interactions among all program members occur throughout the summer period and continue into the fall semester, during which time students meet weekly to discuss recent papers, peer-review presentations by cohort members, create video podcasts for dissemination, and learn about career opportunities in mathematical biology.
这个UBM集团项目为学生的跨学科团队提供严格的研究经验,这些团队将一名学生从数学和生物学中配对。学生团队与数学和生物学教师密切合作,规划河流生态学一般领域的项目,进行研究,然后将结果传播给同行和公众。课程和课程创新包括一个初始的独立学习课程,通过该课程,学生将获得对上密西西比河系统的介绍,并进行文献综述,以提高他们对当地系统的理论和实证理解。根据教师和同行的反馈以及他们对文学的沉浸,学生们产生了可检验的假设,导致为期十周的夏季研究活动。所有计划成员之间的每周互动发生在整个夏季期间,并持续到秋季学期,在此期间,学生每周开会讨论最近的论文,同行评议的演示文稿由队列成员,创建视频播客传播,并了解在数学生物学的职业机会。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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  • 资助金额:
    $ 23.68万
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