Hirnfoschung - Wissenschaft zwischen Labor und Talkshow

在过去的几十年里，艺术研究在科学和媒体中获得了巨大的共鸣。平行于一个umfassenden wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritt ist den Neurosissenschaften gelungen，das im Labor produzierte Wissen verdedenen ffentlichkeiten，anderen wissenschaftlichen Disziplinen ebenso wie der Medienöffentlichkeit，zugänglich zu machen.韦尔登研究的大众科学研究是一项对基因组和对照研究有着浓厚兴趣的研究。这一研究工作首先是对神经科学的研究成果进行分析，并在布莱克的科学政策和科学转化中发挥重要作用。该研究分析了神经科学研究的成果和错误，这些成果和错误被认为是科学家们在媒体上的共识。通过对历史研究的分析，我们可以论证，由于新的世界观和新的知识，潜水并不完全是通过科学技术的发展而实现的。Die Neurosissenschaften kennzeichnet eine consequente Popularisierung von Wissen，die Trennung von Grundlagenforschung und Anwendungskontext überholt erscheinen lässt und zugleich eine elementare Voraussetzung für den interdisziplinären Dialog und die öffentlichkeitswirksame Inszenierung ist.这是一种新的科学计量方法，它的计量分析和对科学的批判性反思将成为科学计量学的一个重要组成部分。

Die Hirnforschung trifft seit mehr als zehn Jahren auf große Resonanz in der Wissenschaft und den Medien. Parallel zu einem umfassenden wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritt ist es den Neurowissenschaften gelungen, das im Labor produzierte Wissen verschiedenen Öffentlichkeiten, anderen wissenschaftlichen Disziplinen ebenso wie der Medienöffentlichkeit, zugänglich zu machen. Die populärwissenschaftlichen Beiträge der Hirnforschung werden mit regem Interesse zur Kenntnis genommen und kontrovers diskutiert.Das vorliegende Werk untersucht erstmals umfassend die Erfolgsgeschichte der Neurowissenschaften und nimmt dabei verschiedene Ebenen der Wissenschaftspolitik und Wissenstransformation in den Blick. Die Arbeit analysiert, wie sich die Erfolge und Errungenschaften der Neurowissenschaften innerhalb der akademischen Wissenschaften sowie in den Medien erklären lassen. Ausgehend von einer historischen Analyse der Hirnforschung wird argumentiert, dass sich die Disziplin nicht allein durch ihren wissenschaftlich-technologischen Erkenntnisfortschritt, sondern vor allem durch einen neuen Umgang mit dem generierten Wissen auszeichnet. Die Neurowissenschaften kennzeichnet eine konsequente Popularisierung von Wissen, die die Trennung von Grundlagenforschung und Anwendungskontext überholt erscheinen lässt und zugleich eine elementare Voraussetzung für den interdisziplinären Dialog und die öffentlichkeitswirksame Inszenierung ist. Es ist der neue Modus der Wissenschaftskommunikation, der hier analysiert und im Rahmen seiner gesellschaftlichen Bedingtheit kritisch reflektiert wird.