Religionspädagogik als Wissenschaft zwischen 1930 und 1975: Rekonstruktion in (konfessionell-)vergleichender Perspektive
1930年至1975年间宗教教育作为一门科学:(宗派)比较视角下的重建
基本信息
- 批准号:24840978
- 负责人:
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- 依托单位:
- 依托单位国家:德国
- 项目类别:Research Grants
- 财政年份:2006
- 资助国家:德国
- 起止时间:2005-12-31 至 2008-12-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Das Vorhaben zielt auf eine Rekonstruktion der Entwicklung von Religionspädagogik als Wissenschaft zwischen 1930 und 1975 im evangelisch-katholischen Vergleich. Im Anschluss an ein abgeschlossenes DFG-Projekt zur ¿Modernen Religionspädagogik (1900 - 1930} sollen die Zeit der sog. ¿Evangelischen Unterweisung bzw. der (katholischen) ¿Materialkerygmatik , die ab etwa den 1930er Jahren als Leitprogrammatiken an die Stelle der ¿Religionspädagogik traten, sowie die Neukonstitution von Religionspädagogik seit den 1960er Jahren untersucht werden. Im Zentrum sollen nicht einfach einzelne Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler oder sog. religionspädagogische Konzeptionen stehen, sondern breitere wissenschaftliche Diskurse, wie sie in Zeitschriften, Handbüchern, Lehrbüchern usw. greifbar werden. Die konfessionell-vergleichende Zugangsweise soll angesichts von z.T. konfessionsspezifisch unterschiedlichen Entwicklungen und Optionen sowie angesichts mehrfacher und z.T. grundlegender Veränderungen und Umbrüche im Verhältnis von Konfession, Kultur und Gesellschaft im Untersuchungszeitraum weitere historische Aufschlüsse bieten. Ziel ist ein kontextuelles Verständnis von Religionspädagogik als Wissenschaft im Horizont des kulturellen, gesellschaftlichen, politischen und religiösen Wandels in den Umbrüchen zwischen Weimarer Republik, Nationalsozialismus, Nachkriegszeit und (west-)deutscher Bundesrepublik sowie hinsichtlich des Verhältnisses von Staat, Kirche und Schule, der Professionalisierung des (Religions-)Lehrerberufs, der Verwissenschaftlichung und der Entwicklung des Bildungswesens.
1930年和1975年,我的福音传道--Katholischen Vergleich。我是Anschluss a ein abgeschlossenes DFG-Projekt zur?现代宗教(1900-1930)Sollen die Zeit der sog。[Evangelischen Unterweisung bzw.der(katholischen(Katholischen)?Materialkerygmatk,die abialkerygmatk,die abetwa den 1930 er Jahren als LeitProgrammatken an die stelle der?Religion spädagogik Trten,Sowie die Neukonstitution von Religion spädagogik Seit den 1960 er Jahren untersuht ht den.我是中心的索伦·尼赫特·埃因菲尔·维森查夫特勒和他的智商。您的位置:我也知道>教育/科学>教育/科学>科学与技术>宗教信仰与智慧科学,在时代的意义上,汉白山,勒布吕山的我们。他说:“这是一件非常重要的事情,我不知道怎么做。”在宗教领域,gesellschaftlichen,zandels Wandels in den Umbrüchen zwitchen Weimeller ReRepublic ik,Nationalsozialismus,Nachkriegszeit und(West--)Deutscher BundesrePublik Sowie hinsichtlich des verhältnisses von Staat,Kirche und Schule,der Expersionalisierung des(宗教)Lehrerberuf,Verwisense chatlchung der der Enickung des Biltwung des Bildswesesens(宗教),德国民主共和国(West--)Sowie hinsichtlich des des verhähälnisses von Staat,Kirche und Schule,der Exessionalisierung des(宗教)Lehrerberuf,Verwisense ftlchung und der Exenssierung der Enickung des
项目成果
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