Hör-Wissen im Wandel. Zur Wissensgeschichte des Hörens in der Moderne

我是网络技术中心Hör-Wissen我是万德尔。Zur wissengeschichte des Hörens in der Moderne stete die Frage nach der Rolle des Hörens in modern Wissenskulturen。Lange galt die Moderne也primär视觉杂志。新建立的《声音研究》已经在《德国之声》上发表，在《德国之声》上发表，在《德国之声》上发表。20.《文化的多样性》（späten）。21岁。Jahrhundert。demgegenber verlängert das Netzwerk Hör-Wissen im Wandel die historische perperse zurische ck in die frnne <e:1>（新时代）和legt den Schwerpunkt auf die Frage nach dem epistemischen Status des Hörens in der Moderne（现代）。2.) welche Funktionen das Hören selbst im Prozess der Wissenschaften, rekonstruiien lassen und 2. welche Funktionen das Hören selbst im Prozess der Wissenschaften, der Musik, der darstellenden knste， der文学，der哲学和der政治，der wissenschien lassen 1.) welche Arten von Wissen <e:1>, und untersuht 1.) welche Arten von Wissen <e:1>, ber as Hören sich historisch rekonstruiien lassen und 2.) welche Funktionen das Hören selbst im Prozess der wissenproductionund - communications hatte， welche Formen des auditiven Wissens也innerhalb der Wissenschaften， der Musik, der darstellenden knste， der文学，der哲学和der政治学。军队这Fragestellung tragt das Netzwerk苏珥Historisierung冯zentralen Begriffen和Annahmen der声音研究贝和eroffnet所以zugleich neue Dialogmoglichkeit欧什麻省理工学院der empirisch arbeitenden Klangforschung uber Produktion和Erforschung冯Hor-Wissen死去。

Im Zentrum der Arbeit des Netzwerks Hör-Wissen im Wandel. Zur Wissensgeschichte des Hörens in der Moderne steht die Frage nach der Rolle des Hörens in modernen Wissenskulturen. Lange galt die Moderne als primär visuelles Zeitalter. Die sich neu etablierenden Sound Studies haben in den letzten Jahren jedoch in vielfacher Hinsicht gezeigt, dass auch dem Hören zentrale Bedeutung in der Moderne zukommt. Der Schwerpunkt lag dabei jedoch zumeist auf den kulturellen Variationsformen des Hörens und zeitlich auf dem (späten) 20. und frühen 21. Jahrhundert. Demgegenüber verlängert das Netzwerk Hör-Wissen im Wandel die historische Perspektive bis zurück in die Frühe Neuzeit und legt den Schwerpunkt auf die Frage nach dem epistemischen Status des Hörens in der Moderne. Es folgt dabei einem weiten Wissensbegriff, der implizites und performatives Wissen mit einschließt, und untersucht 1.) welche Arten von Wissen über das Hören sich historisch rekonstruieren lassen und 2.) welche Funktionen das Hören selbst im Prozess der Wissensproduktion und -kommunikation hatte, welche Formen des auditiven Wissens sich also innerhalb der Wissenschaften, der Musik, der darstellenden Künste, der Literatur, der Philosophie und der Politik beschreiben lassen. Durch diese Fragestellung trägt das Netzwerk zur Historisierung von zentralen Begriffen und Annahmen der Sound Studies bei und eröffnet so zugleich eine neue Dialogmöglichkeit auch mit der empirisch arbeitenden Klangforschung über die Produktion und Erforschung von Hör-Wissen.