Development and verification of an online childrearing support in primiparous couples from pregnancy to one month postpartum

初产夫妇从怀孕到产后1个月的在线育儿支持的开发和验证

• 批准号: 21H04847
• 负责人: 森 恵美
• 金额: $ 26.62万
• 依托单位: Chiba University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-05 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21H04847/
• 关键词: 看護; 初産婦; 夫婦; 子育て; オンライン; 看護学; 出産前教育; 子育て支援; 適応

1.【研究1】出産後の初産婦とその夫を対象としたオンライン出産前教育のニーズ調査によって収集した質的データについて質的帰納的分析を行った。2.【研究2】初産婦とその夫に対する初めての子育て生活への適応を促すハイブリッド型オンライン出産前教育の開発と【研究3】初産婦とその夫に対する初めての子育て生活への適応を促すハイブリッド型オンライン産後子育て支援の開発を【研究２】を先行させて以下のように行い、出産前教育動画と出産後子育て支援動画を開発した。1)親役割理論に基づき、親となる初産婦夫婦を対象に初めての子育て生活への適応を促すという教育目標のもと【研究1】の結果も踏まえて、出産前と産後の看護目標を明確にした。2）1)で明確にした出産前と産後看護目標に対応して、夫婦用（オンデマンド）、夫用（オンデマンド）として提供する内容を検討した。夫は妊娠出産の主体者ではなくかつ里帰り等の社会的理由によりわが子と接する機会が少ないため、妻に比べて親役割獲得が２か月くらい遅れることが明らかになっているので、それを補完する父親役割モデルの提供を夫用動画（初めて父親となった男性の体験談等）として、出産前教育プログラムと産後子育て支援プログラムの中に組み込みことにした。3）2)で検討した出産前教育プログラム（オンデマンド：２～３時間毎に世話が必要な新生児との生活を現実的にイメージできる内容等）と産後子育て支援プログラム（オンデマンド：新生児の生理と能力に対応した効果的なやり取り、よくある心配事の対応等）について計11編の動画を作成した。

1。[研究1]对通过在线产前教育需求对初次出生及其丈夫的定性数据进行了定性归纳分析。 2。[研究2]我们开发了一种混合在线产前教育，该教育鼓励首次育儿母亲及其丈夫适应他们的首次育儿生活，[研究3]我们建立了一种混合在线的在线后支持，鼓励了[研究2]的首次育儿生活，如下所示，并在[研究2]上进行了[研究2]，并制定了一场反纳纳塔尔教育视频和后果的育儿视频。 1）根据父母角色理论，我们根据鼓励首次父母夫妇适应其第一种育儿生活方式的教育目标，阐明了产前和后的护理目标，并考虑了[研究1]的结果。 2）响应1）在1）中明确指出的产前和产后护理目标时，我们考虑了夫妻（按需）和丈夫（按需）提供的内容。由于丈夫不是怀孕和分娩的人，而且由于社会原因（例如返回家园），与孩子互动的机会较少，因此与妻子相比，他们落后于父母角色大约两个月。因此，我们决定在丈夫（例如第一个父亲的经历）的视频中包括一个补充的父亲榜样，纳入产前教育计划和产后育儿的儿童支持计划。 3）我们总共创建了11个关于2中讨论的产前教育计划的视频（按需：实际上想象着用新生儿来想象生活的内容，需要每2-3个小时每2-3个小时）和产后抚养儿童支持计划（按需：按需：有效的互动，以应对新生儿的时期和能力，与共同点相处等）。

项目成果

オンラインによる子育て支援に関する文献レビュー

在线育儿支持文献综述

• 发表时间: 2021
• 作者: 菅原由美;辻 一郎;和氣弘明;小坂麻衣，森 恵美
• 通讯作者: 小坂麻衣，森 恵美