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A Study on the Soviet Agrobiology School Based on the Archival Documents of the Lenin All-Union Academy of Agricultural Sciences (1935-1948)

基于列宁苏联农业科学院档案文献的苏联农业生物学流派研究（1935-1948）

基本信息

批准号：
21K00246
负责人：
齋藤宏文
金额：
$ 2.5万
依托单位：
Kyushu Institute of Technology (2022)Tokyo Institute of Technology (2021)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年2月に始まって以降、長期化するロシアによるウクライナへの軍事侵攻のためにロシアへの渡航が事実上不可能となったことを受けて、2022年度の課題研究の実施可能性は大きく制限されることとなった。モスクワにて農業科学アカデミー関連の文書史料を閲覧できないゆえに、ソ連の農業生物学派内部での人物関係の把握とルィセンコの権力状態の実態解明を軸とした本研究課題は、依然満足に進められていない状況にある。そうした厳しい制限下でありながらも、日本国内で利用できる資料に基いて、第二次対戦後における農業生物学派の活動の一局面について一定の学術的知見が得られた。とりわけ、ルィセンコがソヴィエト生物・農学界を完全掌握したいわゆる「ルィセンコ事件」（1948年８月）の後に、日本の遺伝学者、農学者や、森林学者、土木学者等が提出した農業生物学派への評価を調べたところ、農業生物学派の活動内容の戦前からの変化と科学政策における影響力の拡大を把握することができた。この研究内容の一部は、1948年10月にその実施が公布された「スターリンの大自然改造計画」の最初のステップとして知られる植林計画へのルィセンコの積極的関与についての知見として日本語の論稿にまとめられている（この論稿は２０２３年4月に図書の一章分として公刊された）。森林学分野においてこれまで一切実績を有していなかったルィセンコの「果敢な挑戦」（実際は無謀な挑戦に終わった）が、農業生物学派内部でどのように受け取られたのかを分析することは、ルィセンコの権力状態の実態を知る上で有用な証拠事例となるだろうと思われる。

Since February 2022, it has become virtually impossible to cross the border during long-term military incursions and attacks, and the possibility of implementing the 2022 research project is greatly limited. The research topic of this paper is to grasp the relationship between the characters in the agricultural biology school and to explain the state of the force in the agricultural biology school. In Japan, certain academic insights have been gained from the use of data from the agricultural biology school after the second round of competition. After the "biological and agricultural events"(August 1948), Japanese scholars, agronomists, forestry scholars, and civil engineering scholars proposed to adjust the evaluation of the agricultural biology school, and to grasp the influence of the activities of the agricultural biology school on scientific policy. Part of this research was published in October 1948, and the initial report of the "Nature Reconstruction Project" was published in Japanese. The forest science school has all kinds of achievements, such as "courage and challenge"(in fact, it has no plan to challenge). The agricultural biology school has all kinds of achievements, such as "courage and challenge"(in fact, it has no plan to challenge). The agricultural biology school has all kinds of achievements, such as "courage and challenge"(in fact, it has no plan to challenge).