トピックモデルを適用した歯学系専門語彙集の作成
使用主题模型创建专业牙科词汇
基本信息
- 批准号:21K00686
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
令和3年度はコーパスから語彙を選定する際の手法としてトピックモデル(潜在的ディリクレ配分法; LDA)が有効であることを検証するため、実際に歯学系英文雑誌に2015年に掲載された437本の研究論文およびレビューをテキストファイル化して作成したおよそ3万5千語規模のコーパスを用いて、歯学用語を収集し、トピックごとに整理した。この研究で利用したトピックモデルとはテキストマイニングの手法の一つであり、文書が複数のトピックすなわち主題から構成されており、各トピックにおいて単語がそれぞれの出現確率に従って分布しているという仮定のもとで、文書中の単語ごとにトピックを割り当てていく、つまりトピックごとに単語をグループ化していくことができる。令和4年度は、前年度の成果に基づき、これらのトピックごとに抽出された専門用語をどのように整理し、学習者が学習しやすいように提示するかを研究した。そのため、抽出された語彙群を詳細に分析し、生成されたトピックが歯学系専門領域に対応しているかを確認し、各トピックのもとに抽出された語彙が、出現頻度の身に基づいて抽出される語彙とどう異なるかを考察した。この結果から歯学系専門語彙リストを作成する際に、トピックモデルを適用することの利点と妥当性を主張することが目的であった。この成果は、日本英語表現学会第50回全国大会 (2021年12月19日開催)で口頭発表し、その内容を一部加筆修正して、さらに昭和大学学士会雑誌に発表するために論文にまとめている。
In the third year of the order, the word selection method was used.(Potential DDA) There are 437 research papers published in English Journal of Dental Department in 2015. The research papers are published in English Journal of Dental Department in 2015. The research papers are published in English Journal of Dental Department in 2015. The research papers are published in English Journal of Dental Department in 2015. This study uses the method of writing, the composition of the text, the accuracy of the appearance of the text, the distribution of the text, the text The results of the previous year and the previous year were based on the following: The word group is analyzed in detail, and the word group is generated. The word group is identified in the field of dentistry. The word group is extracted from the word group. The word group is extracted from the word group. The frequency of occurrence is investigated. The result is that the term is appropriate. The 50th National Conference of the Japanese English Performance Society (opened on December 19, 2021) was presented orally, and the contents were revised.
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
トピックモデルによる歯学専門用語リストの作成
使用主题模型创建牙科术语列表
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Ryan Lege;Andria Lorentzen;縣由衣子;大木充;高橋留美・高橋寛
- 通讯作者:高橋留美・高橋寛
Testing the effectiveness of topic models in creating vocabulary lists for dental specialties
测试主题模型在创建牙科专业词汇列表方面的有效性
- DOI:10.14930/jshowaunivsoc.82.460
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高橋留美;高橋寛;大野真機;須田拓基;小倉浩;前田昌子;吉川裕介
- 通讯作者:吉川裕介
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
高橋 留美其他文献
心理言語学における言語産出の実験方法(第6章).『パソコンがあればできる! 心理言語学実験の方法』
心理语言学中语言产生的实验方法(第 6 章)“你可以用计算机做到这一点!”
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
高橋 留美;大塚 みさ;杉本 淳子;田中 幹大;田中幹大;中谷健太郎編 - 通讯作者:
中谷健太郎編
ON TEACHING MEDICAL ENGLISH TO MEDICAL STUDENTS IN JAPAN: A FOCUS ON FRESHMAN VOCABULARY
论日本医学生的医学英语教学:以新生词汇为重点
- DOI:
10.14930/jshowaunivsoc.80.508 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
高橋 留美;高橋 寛;大野 真機;小倉 浩;吉川 裕介 - 通讯作者:
吉川 裕介
『パソコンがあればできる! ことばの実験研究の方法(中谷健太郎編)』、心理言語学における言語産出の実験方法(第6章).
“只要有电脑就可以做到!
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
高橋 留美;大塚 みさ;杉本 淳子;田中 幹大;田中幹大 - 通讯作者:
田中幹大
高橋 留美的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
受容・産出レベルからみる定型言語のL2習得過程及び定型性を意識した語彙学習の有効性
从接受和产出水平角度看公式化语言的二语习得过程以及以公式化为重点的词汇学习有效性
- 批准号:
24K04115 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
バイリンガル字幕を利用した視聴覚教材の語彙学習への効果
双语字幕视听材料对词汇学习的影响
- 批准号:
24K16122 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
文脈提示と想起練習を取り入れた意図的な語彙学習プロセスの検証
结合上下文呈现和检索实践的有意词汇学习过程的验证
- 批准号:
24KJ0495 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
語彙学習のための大規模 Data-Driven Learning システム開発
开发大规模数据驱动的词汇学习系统
- 批准号:
23K21732 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
「身体知としての言葉」を育む語彙学習の開発-語源および音象徴の視点を導入して-
培养“语言作为物理知识”的词汇学习的发展 - 引入词源学和声音象征的观点 -
- 批准号:
23KJ1745 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
学習者コーパスに基づいた中国語語彙習得実態の研究から効果的な語彙学習教材の開発へ
从基于学习者语料库的汉语词汇习得现状研究到有效词汇学习材料的开发
- 批准号:
23K00775 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
接辞を用いたロシア語の語彙学習ストラテジーの開発:実証研究による効果確認を通じて
使用词缀开发俄语词汇学习策略:通过实证研究确认有效性
- 批准号:
23K12238 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
中高の英語学習における語彙学習方略の適応的な変容:その機序の解明と指導法の検討
初高中英语学习中词汇学习策略的适应性转变:机理阐释与教学方法检验
- 批准号:
22KJ0944 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
「語彙学習力」の育成を志向した書くことにおける語彙指導研究-中学校を中心に-
以培养“词汇学习能力”为目标的写作词汇教学研究 - 以初中为中心 -
- 批准号:
22K02653 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本人英語学習者の語彙学習モデル構築:基本動詞と定型表現ネットワーク化と意味拡張
为日语英语学习者构建词汇学习模型:网络基本动词、固定表达和语义扩展
- 批准号:
22K00772 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)