生活困窮者及び支援者のための金融経済教育システムの構築

为贫困人口及其支持者建立金融和经济教育体系

• 批准号: 21K02107
• 负责人: 大藪 千穂
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Gifu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02107/
• 关键词: 母子世帯; 生活困窮; 新型コロナ感染症; ひとり親世帯; 人生設計ゲーム; ライフプランニングゲーム; 成年年齢引き下げ; 資産・投資教育; 生活困窮者; 生活困窮者者支援者; 金融経済教育システム

生活困窮者は、新型コロナ感染症によってさらに影響が生じた。特にひとり親世帯(母子世帯)を対象にアンケート調査を実施し、影響を明らかにし、論文を提出した。この研究では，生活困窮者支援の視点から，愛知県のひとり親世帯に対してアンケートを9月と11月に実施分析した。アンケートは，愛知県内の20歳未満の子どもを持つひとり親世帯に対する「スマイルBOX」(フードパントリー)応募時に実施した。９月の応募者数は545世帯，11月は677世帯であり，98%が母子世帯であった。年代は40代が最も多く，雇用形態は約5割が「非常勤・パート・アルバイト」であった。8割が「児童扶養手当」を受給しているが，新型コロナウィルス感染症による影響で収入が「少し減った」「かなり減った」と半数以上が回答した。支出は「少し増えた」「かなり増えた」と約8割が回答し，約5割は生活が苦しくなっていたが，これらの割合は11月の方が高くなった。必要としている支援としては，約8割が「経済的援助」と回答したが，１割弱ではあるが「精神的援助」を望んでいる世帯もあった。ひとり親世帯の状況もそれぞれ異なることから，支援情報の提供を工夫する必要があることを明らかにした。また母子寡婦世帯の岐阜大会のシンポジウムでコーディネーターをし、どのような課題があるかをあぶりだした。さらに子どものある世帯、高齢者、学生に対する金融経済教育を実践した。

People with difficulties in life, new types of diseases, infections, infections, diseases, diseases, infections, infections, diseases, infections, infections In particular, the mother and son are in the world. They are like the mother, the child, the mother and the child. In order to study the situation, those who are poor in life are supported by people who are poor in life, and those who are in need of life are supported by people who are poor in life. You should be aware of the fact that you have not received any information in the past 20 years, and you are aware that you are responsible for the fund-raising of the financial information box during the fundraising. The number of fundraisers was 545th in September, 677th in November, and 98 per cent in mother and child. In the 1940s, there was the largest number of employees in the 1940s, and the employment pattern was about 5%. 8 cut the child's hand to give it to the child, and the new type of baby, the infectious disease, received more than half of the answers. The expenditure is about 8% in answer, 5% in daily life, and 5% in November. It is necessary to give your support, about 8% of your assistance, and 1 of your spiritual assistance. In order to provide information, it is necessary to provide information in order to provide information. The mother and son will be held in Gifu for the rest of the world. Students of the world, students of higher education, students of higher learning, financial education and practical education.

项目成果

はじめての金融リテラシー［新版］

初次理财知识【新版】

• 发表时间: 2022
• 作者: 奥田真之;大藪千穂
• 通讯作者: 大藪千穂

高等学校公民科・家庭科における金融経済教育の現状

高中公民与家政学财经教育现状

• 发表时间: 2021
• 期刊: 中部消費者教育論集
• 作者: 中村彩乃;許載永;井上容子;沈京如;鈴木圭;井上魁流;石原万葉;萩尾みなみ;萩原真;堀江雅子・大藪千穂
• 通讯作者: 堀江雅子・大藪千穂

高校家庭科における金融経済教育

高中家政财经教育

• 发表时间: 2021
• 作者: 大能俊久;寺岡若葉;古澤和也;堀江雅子・大藪千穂・亀山貴美子・青木遥果
• 通讯作者: 堀江雅子・大藪千穂・亀山貴美子・青木遥果

協働による高校家庭科の「持続可能な消費生活・環境」の内容の授業実践

高中家政课合作实施“可持续消费生活方式与环境”课程

• 发表时间: 2021
• 作者: 江川香奈;木村敦;依田育士;大藪千穂
• 通讯作者: 大藪千穂

現役社会人を対象とした金融経済教育－オンライン教材の開発と実践－

针对活跃工作成年人的金融和经济教育 - 在线教材的开发和实施 -

• 发表时间: 2021
• 期刊: 愛産大経営論叢
• 作者: Chuantao Zeng;Yuki Tagawa;Yumiko Yoshizaki;Tiantian Wang;Masaaki Yamaguchi;Chihiro Kadooka;Kayu Okutsu;Taiki Futagami;Hisanori Tamaki;Kazunori Takamine;奥田真之・大藪千穂
• 通讯作者: 奥田真之・大藪千穂