How changes to extracurricular activities caused by COVID-19 affected children's school life
COVID-19 导致的课外活动变化如何影响儿童的学校生活
基本信息
- 批准号:21K02615
- 负责人:
- 金额:$ 1.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
新型コロナ禍下において、特別活動に属する諸活動は、「中止」「規模縮小」「例年とは異なる形態での実施」など、変容を余儀なくされた。こうした特別活動の変容が子供達の学校生活をどのように変えたのかを明らかにするのが本研究の目的である。2022年度はコロナ禍が子ども達の学校生活をどのように変えたのかを知る題材として卒業文集を取り上げ、コロナ前とコロナ禍中を比較することで、子ども達の「学校生活の思い出」が、特に特別活動との関連においてどのように変容したのかを明らかにした。その結果、①コロナ前は「あるのが当たり前」だった特別活動に対して、子ども達は素朴に「楽しい」「思い出」と記述していたのに対し、②コロナ1年目は「当たり前だったことができない」現実を前に、「何のためにやるのか?」「何ができたらいいのか?」を考え、「できることを精一杯やる」ところに感謝・感動・学びを示していた。特に苦労の多かった集団宿泊行事や学校行事が「印象深いもの」として記述される傾向にあった。③コロナ2年目には、順応性の高い(視野がまだ狭い)小学生にとって「withコロナ」は日常となり、コロナに関する記述はなくなるが、学校行事などのイベントの記述が「楽しい」「思い出」に留まらず、そこからの成長や学びを内省的に記述するものが増加した。これらの知見から、コロナ禍が終了した後、特別活動を「従前に戻す」あるいは「Withコロナの簡易版をデフォルトにする」のではなく、「何を何のために行うのか」を「育てたい子どもの姿」との関わりで再構築することが必要であると結論づけた。
New type of disaster, special activities, activities,"suspension,""scale reduction,""example year,""implementation," and "tolerance." The purpose of this study is to provide information on the activities of the school. In 2022, the school life of the children reached the school life, and the theme of the school life was selected from the above, and the special activities were connected with the special activities. The result of the special event is that the first year of the year, the first year, the first year of the year, the year of the year, the first year, the year, the first year, the first year, the year, the "What's wrong with you?" "Thank you," he said. Special attention is paid to the tendency of the school to act in an "impressive" way. (3) In the second year of primary school, the description of "with" and "with" daily life and "with" and the description of "school behavior" and "thinking out" are increased. "With a simple version of the game,""What's wrong with the game?""What's wrong with the game?"
项目成果
期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
COVID19禍下の公立学校における学校行事実施の実態と課題~名古屋市内の公立小中学校のケーススタディから~
新冠疫情期间公立学校开展学校活动的实际情况和挑战 - 以名古屋市公立中小学为例 -
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:今久保水菜;荊木聡;髙宮正貴;髙宮正貴;荊木聡;吉田雅子;荊木聡;今久保水菜;荊木聡;吉田雅子;藤崎 聖也;藤崎 聖也;東地真穂・梅田崇広・白松賢・作田良三・尾川満宏;山田真紀
- 通讯作者:山田真紀
TOKKATSUの海外展開
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- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:今久保水菜;荊木聡;髙宮正貴;髙宮正貴;荊木聡;吉田雅子;荊木聡;今久保水菜;荊木聡;吉田雅子;藤崎 聖也;藤崎 聖也;東地真穂・梅田崇広・白松賢・作田良三・尾川満宏;山田真紀;藤崎 聖也;山田真紀;藤崎聖也;白松賢・東地真穂・梅田崇広・作田良三・久保田真功・尾川満宏;山田真紀・井上友芽;梅田崇広・白松賢・尾川満宏;村松浩幸,杉山俊一郎,青山拓実,山本大貴,渡辺敏明,佐藤和紀,藤崎聖也,三野たまき,齊藤忠彦,大島賢一,宮地弘一郎,宮崎樹夫;山田真紀;東地真穂・梅田崇広・白松賢・作田良三・尾川満宏;佐藤和紀,藤原崇雅,青山拓実,山本大貴,藤崎聖也,茅野公穂,三崎隆,坂口雅彦,齊藤忠彦,三野たまき,宮地弘一郎,小倉光明,森下孟,村松浩幸;山田真紀
- 通讯作者:山田真紀
日本の学校教育を海外に紹介する文献において特別活動はどう描かれてきたか
向世界介绍日本学校教育的文献中是如何描绘特殊活动的?
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:今久保水菜;荊木聡;髙宮正貴;髙宮正貴;荊木聡;吉田雅子;荊木聡;今久保水菜;荊木聡;吉田雅子;藤崎 聖也;藤崎 聖也;東地真穂・梅田崇広・白松賢・作田良三・尾川満宏;山田真紀;藤崎 聖也;山田真紀
- 通讯作者:山田真紀
新型コロナウィルス感染症は小中学生の学校生活をどう変えたのか? -コロナ前とコロナ禍中の卒業文集の分析を通して―
新型冠状病毒感染给中小学生的学校生活带来了怎样的改变?
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:今久保水菜;荊木聡;髙宮正貴;髙宮正貴;荊木聡;吉田雅子;荊木聡;今久保水菜;荊木聡;吉田雅子;藤崎 聖也;藤崎 聖也;東地真穂・梅田崇広・白松賢・作田良三・尾川満宏;山田真紀;藤崎 聖也;山田真紀;藤崎聖也;白松賢・東地真穂・梅田崇広・作田良三・久保田真功・尾川満宏;山田真紀・井上友芽
- 通讯作者:山田真紀・井上友芽
外国人エスノグラファーの描く特活の機能-秩序維持と学力形成-
外国民族志学家描述的东胜的功能——维持秩序和形成学术能力——
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:今久保水菜;荊木聡;髙宮正貴;髙宮正貴;荊木聡;吉田雅子;荊木聡;今久保水菜;荊木聡;吉田雅子;藤崎 聖也;藤崎 聖也;東地真穂・梅田崇広・白松賢・作田良三・尾川満宏;山田真紀;藤崎 聖也;山田真紀;藤崎聖也;白松賢・東地真穂・梅田崇広・作田良三・久保田真功・尾川満宏;山田真紀・井上友芽;梅田崇広・白松賢・尾川満宏;村松浩幸,杉山俊一郎,青山拓実,山本大貴,渡辺敏明,佐藤和紀,藤崎聖也,三野たまき,齊藤忠彦,大島賢一,宮地弘一郎,宮崎樹夫;山田真紀
- 通讯作者:山田真紀
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