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Development of STEAM education program through the integration of traditional crafts and digital fabrication

传统工艺与数字制造融合发展STEAM教育项目

基本信息

批准号：
21K02761
负责人：
佐藤慈
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Kyushu Sangyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年度は、福岡市立東月隈小学校5年生の「総合的な学習の時間」において、3クラス、計76名を対象として、福岡県の伝統工芸品である博多張子のお面を、3DCADソフトウェアと3Dプリンターを使って制作する授業を実施した。伝統的な博多張子のデザインに触れる機会を子どもたちに提供するために、博多張子の代表的なお面として知られるひょっとこをモチーフとして選定した。また、工芸品をデジタル化することによって、データを保存および活用できることを学んでもらうために、既存の伝統的なひょっとこの型を3Dスキャナーでデータ化したものをモデリングのベースとして用いることにした。このベース上に、前もって準備された目と口のパーツを、移動、拡大縮小、回転させながら自由に配置してもらうことで、オリジナルのひょっとこの型をデザインできるようにした。また、算数の学びを応用させるために、3Dプリンタ―で出力可能な寸法を数値で指定し、その範囲内でモデリングさせた。モデリングは、福岡市が小学校に導入したChromebookを用いて行った。3DCADソフトウェアには、Webブラウザで操作ができる無料のTINKERCADを使用した。授業の配当時間は、前年度のワークショップで得た経験を踏まえて、2時間×3回、全6時間とし、2023年9月21日、10月5、19日に実施した。授業後に、児童を対象としたARCSモデルに基づいたアンケートを実施した結果、注意、関連性、自信、満足度のすべてのカテゴリーにおいて4.5以上と高い点が得られた。この結果から、今回開発した教材が、伝統文化とデジタルファブリケーションを統合的に学習できるSTEAM教材として有効であることが示唆された。活動成果は、2023年2月23～2日に、福岡市内の商業施設、天神ソラリアプラザで開催された「九産大プロデュース展2023」において公開した。

In the year 2022, there are 76 students in total who are 5th-year students of Fukuoka Municipal Higashizuki Kuma Elementary School's "Study Time of the Couple", において, 3クラス, and 76 students in total. Okaki's original work is made by Hakata Zhangzi, and 3DCAD is made by 3D CAD software. The traditional Hakata Zhangzi のデザインにtouch れる chance を子どもたちに provides するために, Bo The representative of the multi-choice nana として知られるひょっとこをモチーフとしてselected した.また、工芸品をデジタル化することによって、データをSave および用できることを学んでもらうために、existingの伝的なひょっとこの式を3D スキャナーでデータizationしたものをモデリングのベースとして Use いることにした.このベース上に, former もって preparation された目と口のパーツを, move, 勡large and reduce, return to 転させながらFree configuration of してもらうことで, オリジナルのひょっとこのtype をデザインできるようにした.また, arithmetic and learning, させるために, 3D プリンタ―で出力It is possible to specify the value of the number according to the method of measurement, and to specify the size within the scope of the method.モデリングは、Fukuoka City がElementary SchoolにIntroduction したChromebook を Use いて行った. 3DCAD ソフトウェアには, Web ブラウザでOperation ができる无materialのTINKERCADをUse した. The training will be given at the current time, the previous year's training will be completed, 2 times × 3 times, 6 times in total, September 21, October 5, and 19, 2023. After the teaching, the results and attention of the ARCS program , Relevance, Confidence, Satisfaction Level のすべてのカテゴリーにおいて4.5 and above, and the high point is られた.このRESULTSから, 日本発したTextbookが, 伝同文化とデジタルファブリケーショThe できるSTEAM teaching materials of ンをintegration are effective and effective. Activity resultsは, February 23-2, 2023, commercial facilities in Fukuoka City, Tenjin ソラリアプラザで开奖された「九业大プロデュースExhibition 2023」において开户した.