Modeling of Physical Knowledge Acquisition Process using Piano Playing Support System
使用钢琴演奏支持系统对物理知识获取过程进行建模
基本信息
- 批准号:21K02846
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究は,ピアノ初心者の練習演奏に関する定量的な分析を通じて,学習者や指導者に効果的な練習方法を提案することを目指している。これまでに,電子ピアノのMIDIデータ記録機能を使用して多数のピアノ初心者の長期的な練習演奏データを収集し,隠れマルコフモデルを用いて楽譜とのアラインメントをとって楽曲推定を行った。演奏の音高誤り, 余分音符, 不足音符などについて頻度の経時的な変化を分析・可視化した結果,これらの演奏ミスが時間の経過とともに減少する様子がみられた。これは練習により演奏技能が向上し,楽譜通りの演奏ができるようになっていく過程を示しているといえる。そのなかで演奏誤りが一時的に増える現象も観察されたが,これは練習が複数日にわたる場合の演奏技術の獲得過程を示していると解釈できる。また,学習者へのアンケート調査および試験演奏での教員評価の結果を練習演奏データとあわせて分析した。学習者アンケートによる音高の譜読みに関する自己認識と,実際の練習演奏での音高誤りとの間には相関が見られず,教員の試験評価と練習演奏での音高誤りの割合にも明確な相関が見られなかった。この原因のひとつに,練習演奏時には自分が弾けない部分を集中的に練習するため,試験の評価が高い学習者でも音高誤りなどが多い練習演奏が記録されていることがあげられる。ほかに,試験評価が高い学習者が練習中は自由にアレンジして弾いていたり,試験評価が低い学習者が練習中はごくゆっくり弾いて間違いの少ない演奏をしていたことなどの例が観察されており,より包括的な理由については今後詳細に検討する必要がある。なお,上記の成果を発表した口頭発表2件はそれぞれ「FIT2022ヤングリサーチャー賞」「情報処理学会第85回全国大会学生奨励賞」を受賞した。
This study は ピ ア ノ beginner's mind is の practice に masato す る quantitative analysis of な を tong じ て, learners や mentor に unseen fruit な practice method proposed を す る こ と を refers し て い る. こ れ ま で に, electronic ピ ア ノ の MIDI デ ー タ record functional を use し て most の ピ ア ノ beginner's mind is の long-term な practice デ ー タ を し 収 set, the government れ マ ル コ フ モ デ ル を with い て joy spectrum と の ア ラ イ ン メ ン ト を と っ て joy song presumption を line っ た. More than playing の り pitch error, notes, inadequate notes な ど に つ い て frequency の 経 when な variations change を analysis, visualization し た results, こ れ ら の play ミ ス が time の 経 too と と も に reduce す る others child が み ら れ た. こ れ は practice に よ り が し up playing skills, joy spectrum tong り の play が で き る よ う に な っ て い を く process in し て い る と い え る. そ の な か で play mistakenly り が transient に raised え る phenomenon も 観 examine さ れ た が, こ れ は practice が plural day に わ た る occasions の playing skills の process を and shown their し て い る と solution 釈 で き る. ま た, learners へ の ア ン ケ ー ト survey お よ び test play で の faculty review 価 の results を practice デ ー タ と あ わ せ て analysis し た. Learners ア ン ケ ー ト に よ る pitch の spectrum 読 み に masato す る you know と, be interstate の practice で の pitch error り と の between に は phase masato が see ら れ ず, faculty の test evaluation 価 と practice で の pitch error り の cut close に も clear な phase masato が see ら れ な か っ た. こ の reason の ひ と つ に, when practicing に は allotted が 弾 け な い part を concentrated に practice す る た め, test の review 価 が high い learners で も pitch error り な ど が い more practice playing が record さ れ て い る こ と が あ げ ら れ る. ほ か に, test evaluation 価 が high い learners が practice は free に ア レ ン ジ し て 弾 い て い た り, test evaluation 価 が low い learners が practice は ご く ゆ っ く り 弾 い い between て spare の less な い play を し て い た こ と な ど の example が 観 examine さ れ て お り, よ り な reason including に つ い て は future detailed に 検 beg す る necessary が あ る. な お, written の results を 発 table し た oral 発 table 2 pieces は そ れ ぞ れ "FIT2022 ヤ ン グ リ サ ー チ ャ ー reward" "intelligence 処 reward the society back to the 85 convention students enjoy" を who し た.
项目成果
期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
隠れマルコフモデルを用いたピアノ練習演奏の弾き間違い分析
利用隐马尔可夫模型分析钢琴练习演奏中的演奏错误
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤 徳啓;中村 栄太;峯 恭子;土江田 織枝;山田 昌尚
- 通讯作者:山田 昌尚
加藤 徳啓,谷口 寛翔,中村 栄太,峯 恭子,土江田 織枝,山田 昌尚
加藤典宏、谷口博人、中村瑛太、峰恭子、户田织江、山田正直
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤 徳啓;中村 栄太;峯 恭子;土江田 織枝;山田 昌尚;金西 計英,石田 基広,戸川 聡;永岡和香子・北本遼太;平上久美子・安永悟 ・鈴木啓子・大城凌子・澤田由美・山岡八千代;櫻井智也,山田洋一;隠れマルコフモデルを用いたピアノ学習者の練習時間分析
- 通讯作者:隠れマルコフモデルを用いたピアノ学習者の練習時間分析
学習者のメタ認知と指導者の評価を考慮したピアノ練習演奏の分析
考虑学习者元认知和教师评价的钢琴练习表现分析
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:加藤徳啓;峯恭子;中村栄太;土江田織江;山田昌尚
- 通讯作者:山田昌尚
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
山田 昌尚其他文献
ピアノ演奏技能の定量的な評価方法に関する検討
钢琴演奏技巧量化评价方法研究
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
島谷 翼;峯 恭子;土江田 織枝;山田 昌尚;高橋 純;峯 恭子,山田 昌尚;谷口 寛翔,峯 恭子,土江田 織枝,山田 昌尚 - 通讯作者:
谷口 寛翔,峯 恭子,土江田 織枝,山田 昌尚
Current Status of ICT Education and Digital Textbooks in Japan and Abroad
日本国内外ICT教育和数字教科书现状
- DOI:
10.11413/nig.53.441 - 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
島谷 翼;峯 恭子;土江田 織枝;山田 昌尚;高橋 純 - 通讯作者:
高橋 純
保育者養成校におけるピアノ学習初心者への指導に関する一考察
幼儿培训学校钢琴初学者教学研究
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
島谷 翼;峯 恭子;土江田 織枝;山田 昌尚;高橋 純;峯 恭子,山田 昌尚 - 通讯作者:
峯 恭子,山田 昌尚
オルフ・シュールヴェルクの活動における『社会的側面』の限界と可能性:ファシリテーターが予測できることと,できないこと
奥尔夫音乐学院活动的“社会方面”的局限性和可能性:协调员可以预测什么和不能预测什么
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
加藤 徳啓;中村 栄太;峯 恭子;土江田 織枝;山田 昌尚;金西 計英,石田 基広,戸川 聡;永岡和香子・北本遼太 - 通讯作者:
永岡和香子・北本遼太
演習に基づく適応的学習環境の診断と誘導について
关于诊断和指导基于练习的适应性学习环境。
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
加藤 徳啓;中村 栄太;峯 恭子;土江田 織枝;山田 昌尚;金西 計英,石田 基広,戸川 聡 - 通讯作者:
金西 計英,石田 基広,戸川 聡
山田 昌尚的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
読譜視線計測に基づく演奏ミスの改善ー高齢者ピアノ学習を中心として-
基于阅读视线测量改善演奏误差-聚焦老年人钢琴学习-
- 批准号:
23K02149 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
タブレットPCと複合現実を用いた遠隔ピアノ学習支援システムの構築
利用平板电脑和混合现实构建远程钢琴学习支持系统
- 批准号:
22K12289 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
持続可能な技能学習支援の開発に向けたピアノ学習における学習意欲と上達の継続調査
持续调查钢琴学习的学习动机和改进,旨在开发可持续的技能学习支持
- 批准号:
22K02840 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読譜視線計測に基づいた高齢者ピアノ学習におけるつまずき改善
基于阅读视线测量改善老年人钢琴学习障碍
- 批准号:
19K02464 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)