運動学的視点を取り入れた糖尿病フットケア教材開発と看護師への教育支援効果の検証

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本研究の目的は、運動学的視点に着目した看護師のアセスメント技術習得に向けた学習教材を開発し、その教育効果を検証することである。今年度は、昨年度実施した実態調査の結果を基に専門家らと協議、６コンテンツからなる教材モデル案を作成した。第2段階目となる歩行や足底圧分布といった動画を含むWeb教材の「試行版」の作成を目指し、令和４年７月所属研究機関倫理審査の承認を得た。現在、運動学的視点を基盤とした足底圧改善へのケア、関節可動域へのアプローチ等のコンテンツを作成中である。また、web制作会社とLMSの検討を行い、第3段階目の看護師への教育効果の検証に向けた準備も並行して行っている。第１段階目の研究成果については学会発表および論文化を行い、学術誌に掲載となっている。